林琳在纸上列了足足六条前提条件后，再次确定自己想要走的路是究竟是怎样的。
纸张上最后总结出的是一个词语。
“自由！”
我想要自由，我不愿再背负心灵和身体的重担了。我想展开我一直被“要求”束缚的翅膀。
虽然林琳没有飞翔的资格，但她本能的渴求自由。只要追寻自由的路上不损害任何一人的利益，她就可以尽情尽力地追寻自由。
“对了，我还希望我的生命能拥有活在世界上的意义。我希望帮助其他人。就像袁隆平爷爷用他的知识带领团队驱逐人类的饥饿，也像班长一样用他的知识帮助学习不好的同学更好的学习。”
“他们擅长学习，擅长运用自己的技能和学识去帮助其他人，是非常厉害的存在。”
林琳在纸上还剩余的空白的地方画出思维导图，然后把图形中间的“我”圈起来。
“我擅长什么？不是画画、唱歌；不是竞争、逃避；不是家务、玩乐。不是技术、技能。”
“更不可能是思想和道德。”
林琳放下笔，打开手机，锁屏壁纸是美丽的星河。
她看着壁纸略略沉思，然后放下。放下的那个刹那，班群的消息提醒音又在耳边响个不停。
“噢，我知道了，我擅长什么。”
林琳于是舒心地叹一口气在纸张写下两个字。
“自责？”
又划掉。
“不对，我在玩游戏，我在掌握新知识，我在被身边的人认可后，也是可以非常自我肯定的。”
确实，她并不擅长自责，至少在我眼里她是个不知天高地厚的坏女孩。
“反思？”
这一次划掉的速度比上一次还要快。
“不对！我并不热爱反思，可以的话，我甚至愿意一直沉浸在游戏中。可惜现实不会允许我这么做。唉~”
“噢~是快乐吗？”
林琳想到了我所喜欢的，她无法拒绝的——人们脸上的笑容。
无论是谁，哪怕他、她的笑容背后藏着什么糟糕的目的。但是，只要那是个“人”，它带着笑容朝我走来，我便无法不真心祝福他，她获得欢乐。
我希望每一个人都可以在看到我的那一刻是欢乐的，是带着笑容的。
“发自内心的欢乐。”
林琳终于在纸张的右下方一个仅剩的空隙中写下这句话。
也不知道，这么想对不对，可是这么多年来我都在一直努力做这样的事情。
我在讨我的家人高兴，讨我的朋友开心。
“我最喜欢在课堂上讨老师高兴，讨同学们高兴。”
我热爱劳动，因为集体中有很多人不热爱劳动；我热爱角落，因为集体中有很多人热爱舞台。
“所以，我是想让大家高兴起来的对吗？”
她毕竟不自信，当然不可能会单纯因为别人的反应而做出决定，无论那些人给予怎样的肯定。
林琳看了被文字占满右下方的纸，默默从左上方下笔。
“我要自由，但不损害任何一个人，任何一个组织，甚至是家人的利益。”
“我在过去的近20年的时间里最擅长的是讨大家高兴。”
“自由与快乐。”
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