这话一出，学生们又懵了。
主任这话什么意思？难道，姜笙的成绩不是作弊得来的？
小胖子愣了愣，也有点纳闷，“主任，您这话是什么意思？”
主任看了眼即便被诬陷“作弊”，却不急不躁，宛若置身事外的姜笙后，才颇有些无奈的清了清嗓子开口道：“我说姜笙同学的成绩没有作弊。”
小胖子思维凌乱了，“可，可刚才不是主任你说，姜笙的成绩不是她真实水平的体现？”
这不就是侧面证实姜笙说谎了。
主任有些无语：“这位同学，你的语文是体育老师教的吗？我说不是她真实水平的体现，是想说她本可以考的更好却故意发挥失常，懂了吗？”
对于这种没有证据，就随意诬陷人的学生，主任也非常的不喜欢，连带着说话的语调都加重了不少。
这一次，小胖子听明白了，却宛若受到了十万伏特的暴击，他觉得自己的思维力跟理解力好像都出现了故障。
“主任，这话是什么意思，什么叫本可以考的更好故意发挥失常？”
这说的是姜笙吗？
这是对于一个学渣的“褒奖”吗？
“这到底哪个班级的老师教出这么笨的学生！”
主任嫌弃的鄙视了一番，面对全体围观学生们同款的疑惑，他索性直接拿出了姜笙的试卷。
“看到了吗？语文满分！英语满分！文综满分！就数学、就数学……”
说到这里，主任不禁有些幽怨的看向了姜笙。
反观姜笙一脸无辜的挑了挑眉。
而等着主任后话的学生们，不禁有点心焦的催促，“主任，数学怎么了？”
不说还好，一说，主任的表情就更加幽怨了。
他长叹一口气，展开了姜笙的数学试卷。
满目的空白，除了最后两道难到令年级数学大神都头秃的大题是满分外，也就零星写了两三个选择题，还都是全对。
众学生们：“……”
主任：“看到了吗？我们姜笙同学，最难的题拿了满分，偏偏空着用脚趾头都能做出来的简单题！”
众学生们：“……”
侮辱性不高，伤害性极强。
那些主任口中的简单题，对他们来说也是绞尽脑汁，这次月测的数学试卷，问谁谁不说一句变态！
有人忍不住弱弱开口：“主任，其实这次数学试卷挺难的——”
主任冷笑一声：“对，挺难，难到我们姜笙同学明明可以拿满分，却偏偏只写了最难的两个大题！”
众学生们：“……”
感觉除了姜笙，他们都不是主任的亲学生呢。
姜笙清了清嗓子：“主任，笔没墨了。”
这种情况，她决定还是给主任个台阶，坚决不能告诉他，自己是因为跟小胖子的赌约，才有意控制分数的。
见姜笙解释，原本有些暴躁的主任，秒变温柔，“笔没墨了，下次没墨了要跟老师说，要多少有多少，我会跟年级所有老师都打好招呼。”
姜笙：“……”
“好了，都散了，吃饭的吃饭，学习的学习，姜笙，你吃完饭后到我办公室来一趟，商量下本次月测数学试卷的解题思路，下午给全年级师生们讲解一下！”
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