“苏玉竹，我不相信你，真的愿意放弃。”
“那就拭目以待吧。”苏玉竹只是淡淡的说。
苏玉星气愤的挂掉了电话。
苏玉竹将手机放在桌上，撇了撇嘴。
苏玉星真当所有人都是傻子。
苏瑞眼神严肃地询问：“是那个坏女人给你打电话吗？”
苏玉竹喝了一口芒果汁，点了点头。
“她就是苏家的二小姐苏玉星，不过我们不是同一个母亲生的，她妈妈是小三登堂入室。”
苏玉竹知道苏瑞一向成熟，所以有些事情也没有瞒着他。
苏瑞眼神透着一丝冷意，淡淡的说：“我可以给你报仇。”
苏玉竹揉了一下他的小短发，轻笑的说：“大人的事，你小孩子不用管，对付她，我绰绰有余。”
苏瑞不满的撇开她的手，没有再说什么。
苏玉竹眼睛眯了起来，心里思索着。
如果说原主是单纯的恶毒女配，只会勾引人一点心机都没有。
那么苏玉竹的继妹，就是喜欢暗里使坏的，简称绿茶婊。
她也非常喜欢男主宋成溪，在知道宋成溪喜欢上女主钱欢欢之后，就经常鼓捣着苏玉竹破坏两人的关系。
各种阴谋诡计不断，还在女主钱欢欢身边充当好闺蜜的角色，暗地里却不断地勾引宋成溪。
在男女主身边制造了许多的误会，甚至男主宋成溪对她都有几分好感，把她当成妹妹。
直到后来苏玉星的阴谋破败，才被男主送进了监狱踩上了缝纫机。
苏玉竹心里思索着该怎么给这个继妹一个教训呢。
随后她就想到了些什么，苏玉竹打开另外一台电脑，直接快速地敲打着键盘。
没一会儿，某一所会所的监控照片，苏玉竹就调查了出来。
上面的一张张照片，苏玉星都穿着性感的裙子，身边陪着两三个小鲜肉，关系亲密。
果然苏玉星虽然喜欢男主，却不耽误她另外找小哥哥。
苏玉竹匿名将这些照片发给了一家报社，随后才关上了电脑。
可她总觉得忘记了什么东西。
直到苏瑞目光灼灼的看着这一幕，苏玉竹嘴角抽了抽，现在有没有失忆药，可以拯救一下这个孩子的三观。
当着孩子的面做坏事，就是让他有样学样照着抄吗？
她可没有忘记系统的目标，是将这个孩子培养成根正苗红的好青年。
苏玉竹撑起笑容，狡辩的说：“其实这种行为还是不可取的，小瑞是个好孩子，不要学习啊。”
苏瑞只是淡定地看了她一眼：“你还是过于心慈手软了，应该将更隐秘的照片发出去。让所有人都在网络上看到她的照片，然后不停的引导网络上的流言。”
苏玉竹听了瞬间躺平了，现在的孩子都那么早熟吗？
她感觉这孩子的三观已经没救，现在只能尽量让这个孩子，不要把世界给炸了。
苏瑞本来打算亲自上手教训他的“小姨”，可见母亲难得动动脑，但是不打搅她的兴致，就不再掺合了。
苏玉星可不知道自己逃过了一难，否则清纯玉女就要变成欲女。
网络标题变成：这到底是道德的败坏，还是人性的沦丧，苏家千金小姐苏玉星当晚夜御N男。
苏玉竹欢喜地接收了富强学校，当天晚上成功入住，一夜无梦。
到了第二天，张若曦按照微信上的地址来往学校的位置。
富强学校位置比较偏僻，不是在繁华的区域，她开着车见路上荒无人烟。
张若曦心里慢慢地变得忐忑了起来，不会是到了传销的地方吧。
随即想到昨天晚上查看的资料，网上所有的证件都是齐全的，而且还有学校的照片。
传销组织不至于这样大费周章，直到开了一会儿之后，终于看到了学校的远景，她才松了一口气。
她看着学校的外观环境，虽然说在电脑上看到过，可是都没有现场那么震撼。
那个校长可是说了这只是个小学，可是占地比华新大学还大。
张若曦拨通了苏玉竹的电话，然后两人随意讲了两句之后，大门就缓缓打开了。
苏玉竹换上了一身浅蓝色的西装，看着倒是有几分女强人的架势。
张若曦看着如此年轻的校长，她眉头微微动了一下，却也没有轻视。
苏玉竹没有拐弯抹角，直奔主题说：“我们先到会议室面试吧。”
“好。”
张若曦手上握着简历，默默地跟在苏玉竹后面，眼神却不自觉地看着这里的美景。
她是个文科生，对于美的东西更有自己的一番见解，不自觉地将这里的环境跟华新学校对比了起来。
富强学校无论是环境还是设施，竟然更胜一筹，张若曦心里震惊不已。
那可是华新学校呢，学校里面的董事非富即贵，还是特别请了国际上享有名声的建筑设计师建造的。
张若曦见状松了一口气，毕竟看出了富强学校家大业大，看来还是能够抵挡的。
苏玉竹在会议室里对张若曦面试了起来，两人一番了解，张若曦果然是一个不错的老师。
一举一动非常有文学涵养，而且对待孩子细心有耐心。
对国内外的文学书籍都非常了解，当听到学校有一栋图书馆时，她眼神发亮。
苏玉竹对于人才还是很大方的，而且她根本就不差钱。
直接给的工资福利超过了华新学校的30%。
苏玉竹跟张若曦过来握手，两人签好了劳动合同。
张若曦才开始了解学生的情况。
但她知道，目前学校里只有一个学生还是校长的儿子，她都有些后悔了。
这学校没有收益，后面还能开下去吗？
可是看着苏玉竹财大气粗的模样，她还是松了一口气，看来是哪位千金大小姐，钱多了拿出来烧了。
张若曦深吸了一口气：“这么大个学校，总不能只有一个学生吧，我们什么时候开始招生？”
“我们学校当然是非常特殊，不是普通的学校，专门招收有特殊情况的学生，给予他们爱的教育，将他们培养成国家的栋梁。”
张若曦认真地听着：“特殊情况是指家里贫穷读不起书的学生吗？”
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