台上，苏白似笑非笑的看着他，似乎早就料到了这一幕：“你来的这么早就，功课做完了吗”
“完成了。”陈曌看着眼前的这一幕。
李仁犹豫了一下，从背包里掏出了自己的家庭作业。
不由得有些奇怪的看向王凯，他很想知道，这个叶南到底有没有把他供出来，否则的话，他为什么这么听话！
一定是哪里出了问题。
“你做的很好，基础很扎实，下课后别离开，我们好好聊聊。”
苏白随便扫了一眼，就能看出李仁是否认真做功课。
说实话，这些题他都已经背下来了，对不对都能一眼看出。
让他惊讶的是，这个城里的学生，在没有了小猿班的帮助下，竟然答对了九成以上，唯一的错误，就是答题方式有误。
就拿一元一次方程来说。
出这道题的人也是下了些功夫的，他特意给了一个错误的数字，如果你要计算出公式中的最终条件，就必须要去解一次一次方程。
但很遗憾，李仁是用的是公式和数字，这一次，他猜对了。
“关于这个问题，关于这个问题，这个问题，回头你去问问于伟。”
苏白对李仁吩咐了一声，便开始忙碌起来。
虽然他不会天天去学校，但他却在为七名学生做着准备，出问题，关心他们的进度。
这项工作差不多占了一整天的工作时数。
“知道了，谢谢苏先生。”
李仁张了张嘴，捧着练习册走回了自己的位置。
在看到苏白指出的破绽之后，他的脑海中却在回荡着苏白说过的那一段话。
下午跟我促膝长谈！
难道这位支教教师，真有能力把自己培养成王凯这样的人！
李仁想了想，这个世上没有一个人可以完全了解自己，哪怕是苏白也一样。
经过这几天的观察，苏白的教学能力还是很强的，就算是他们的外籍老师，在英文上也不一定能比得上苏白！
而且，苏白的学识渊博，教导出了一批非常出色的弟子。
从小学到初中，他都学会了，如果于伟参加高考的话，肯定能考上好大学。
甚至有些小队长，已经在自己的年级里学习了，这种对学习的渴望，这种互相帮助的态度，是李仁从来没有见过的。
苏白要是放到初中，甚至是高中，绝对可以一战成名。
可是，放到坡山村，那就不一样了。
李仁觉得，苏白所做的事情，绝对不止如此！
“早啊，导师！”
很快，同学们都陆续进来了。
这是一个生病的学生，因为昨晚没有盖好被子，所以不能来学校，所以向隔壁的一位同学请了一天假。
一进班级，同学们就开始了今天的朗读。
一遍又一遍的背下来，学生们并没有走，而是在课间的时候把自己的试卷上交，然后由老师指导，进行修改。
苏白则是在人群中走来走去，时不时的检查一下两人的状态。
三堂课开始了。
一、一课是学一堂语言、一堂数学、一堂道德品质课。
小学三年级以后，还会加一堂英语课，让学生对英文有更深的了解。
原本苏白是不想让他们学英语的，但是想到英语在学校也是很有价值的，所以她决定用城里的方式来教。
“放学了!”他说完，转身就走。
中午11点半，中午休息！
没办法回去的，就和苏白一同下厨，能够回去的，也都各自回去了。
“各位，不如我们共进晚餐如何”
只是。
苏白竟然没有下逐客令。
反而是一脸微笑的看着他。
“于伟，你去给我拿点米来，顺便抓两只野鸡，哦，还有一条腌肉！
让余薇去收拾行李，苏白转过身，对着众人说道：“我想，我要怎么做，大家都清楚。”
“知道!”陈曌应了一声。
不少同学纷纷开口，一脸崇拜的望着苏白！
原因很简单，苏白想要拜访一下那位患病的学生。
以往别的学生因为疾病无法来学校，苏白都会来，但她却很少会亲自带队。
班级里有五十多个学生，到了他们家里，那就是五十多个人的嘴。
一个老师，居然还带来了自己的学生，这可不是闹着玩的！
所以，他必须要做一些事情。
这也是为什么苏白要亲自将这些材料都是带来的原因。
在龙泉村的人看来，一只鸡肉就等于一百多斤猪肉，少了一块，就代表着很久没有肉了。
“我的亲人，都哭了。”
“哦，你是要去探望生病的学生吗，月神，月神，永恒！”
“月神和月神，谁能比得上！”
“大家听好了，这次的活动很特别，要建立一种关爱和友爱的氛围，让学生热爱学习！”
“什么居然还有配乐！”
“说实话，我比较奇怪的是，王凯怎么突然这么听话了，他竟然在笑。”
“嗯，下课的时候我看到他也参与了进来，明显提高了不少。”
“这还不是多亏了月之女神！昨晚说的那些话，让王凯很感动。”
“那倒也是，如果当初在学校里，就有人这么教我，我也不会走到今天这一步，算了，哥几个，城管来接我们了。”
“唉，这也怪我们，小时候也不是没有人提醒过我们，但是我们并不在意。”
“爱妃说得对！”
“去去去，我才不是你的妃子呢，我早就有心上人了！”
“管他是谁呢，人是我的就行（嘿嘿）小爷的电话号码，拐鸭旗，勾葫旗，玖棍旗，今晚见。”
“什么我不明白！”
冰冰看着这一幕，脸上露出了一丝的笑容，心中也是有些感动。
作为一名老师，从来都是一种崇高的事业。
有些人说，他是一种点燃他人的明灯。
有些人说，他像一个勤劳的花匠，浇灌着生长的花草。
只是这个圣洁的行业，却有太多的污秽之人，让他的师父，变得黯淡无光。
古时候的老师，都是要塑造自己的人格的。
现在的老师，更看重的是他的学识，而不是格德。
“古人说，生而为恶，我们读书不都是在进步吗”
“人各有不同。”
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