几个人又客气了几句，蓝夫人告诉马良自己已经把常森的束修送到了吴国公府，是常遇春攻打元大都时缴获的一柄大马士革弯刀，让马良拿去鉴赏一下。
并邀请马良有时间去家里做客，说完领着儿子走了。
看着蓝夫人远走的背影，马良想到这群淮西子弟果然都是一群会办事的人，到现在为止收到的束修，每个对他来说都价值不菲。
就徐达送自己那张赵孟頫的画来说，估计就能让自己一辈子吃喝不愁。
话说自己以前看不起那些办事还要送礼的人，但到了自己身上才发现，原来自己不是看不上送礼的人，而是自己没钱送礼啊。
果然有钱不如有权，只要权利有了什么都会有的。
之后各家勋贵纷纷把自己的孩子送来了幼军，比如延安侯唐胜宗的儿子，长兴侯耿炳文的儿子，吉安侯陆仲亨的儿子，武定侯郭英的侄子等等。
而且每个人全都送来了束修，而且束修的种类各种各样，但全都符合马良的心意，让他根本就生不出一丝拒绝的想法。
大明朝的勋贵不少，但适合年龄的却没有那么多人，把这群勋贵家的孩子招收的差不多了。
还要招一些普通百姓家的孩子，毕竟小家伙的幼军不光要接受大明朝的知识教育，还要受到现代教育的洗礼，全都是一群勋贵子弟，怎么把知识在大明传播开来。
毕竟在这些权贵眼中，知识还是要掌握在少数人手中才对他们最有利。
把所有人都打发走之后，马良和徐达两人低头说话，突然感到屋子里一暗。
抬头一看李善长抱着个娃娃站在自己面前。
“马良，你收束修收的手都软了吧？”。
马良尴尬一笑“：我这也是盛情难却嘛”。
李善长笑了笑“：那我这里也有一份束修，不知道你能不能收下”。
“只要孩子年龄合适，我当然可以收下。”
可是按照他浅薄的知识，只记得他的大儿子李琪是临安公主的驸马，其他几个儿子马良从来没有听说过，不知道要送谁过来。
“那么，韩国公打算让哪个儿子来幼军。”
“老夫的儿子年纪大了，就不来幼军和别人争名额了，我准备让孙子来”。
“孙子，”马良疑惑的看了李善长怀里的孩子。
徐达在一旁看着李善长，没好气的说“：这个老家伙，是想在你这里提前报个名，准备把临安公主的儿子送过来。”。
马良一愣，然后摇摇头说“：韩国公看来你的束修我是收不成了，我记得临安公主的儿子还不到两岁吧”。
李善长神情不变，继续微笑着说道“：是啊，不过别看我孙子年纪小但很聪明，现在就开始认字了，回头先送过来感受一下学习氛围”。
李善长想的很长远，自己的儿媳妇和朱标本来就不是一母所生的亲兄妹，到了小家伙这一带关系又远了一层。
不赶紧让自己的孙子和长孙殿下套近乎，以后的国公府难道光守着一个爵位过日子。
这不是他李善长想要的，毕竟大丈夫怎能一日无权？他李善长最在乎的可是权利啊。
可马良是招一群孩子陪小家伙读书，但基本上也都是上中班大班甚至上小学的孩子，突然给我来一个还没断奶的这怎么能行。
于是马良摇摇头“：韩国公，要不你去和陛下说一下，他同意咱们再商量”。
李善长见马良拒绝的很坚定，无奈的摇了摇头“：那行，我就去找陛下，我不信陛下，这点面子也不给”。
马良心里想去让朱元璋头疼吧，反正我肯定是不会同意的。
李善长走后，马良又招收了几个孩子，把小家伙要招收的幼军凑齐了，当然这群孩子将来肯定是当军官培养的。
至于剩下的普通士兵也需要招募一批，但那些马良就不管了交给徐达来办。
“雄英，走咱们两个去看看，咱们都收了什么好东西？”
“好啊～我最喜欢好东西了～”说完马良和徐达打了声招呼，领着小家伙两个人出宫直奔吴国公府。
“哇～好多宝贝啊～叔叔～要不咱们还是多招一点人吧～让他们再送点～”
“回头再说，叔叔把这些东西整理一下，咱们两个该回家了”
“那要给我买好吃的～”
“没问题，”马良手里拿着一副赵孟頫的真迹，心想这一个就够你小子吃的了。
之后马良把收到的东西分门别类的整理好，然后一件件的放到了汽车后备箱，回了坤宁宫。
此时的马皇后也从东宫回来了，询问起了马良今天的事情。
“人都招齐了吗”，马皇后手里拿着一本书边看边问。
马良先给自己倒了一杯茶，狠狠的喝了一口之后说道“：都招齐了，其他的工作我都交给魏国公了，至于以后要教什么就看雄英这个老师的了？”。
小家伙倒是很有自信，昂首挺胸的站在马皇后面前。
“可雄英真的能教会吗，那些孩子会听话吗，哭闹起来怎么办”，马皇后看着自己的大孙子，突然有些没有自信了。
马良笑着说道“：雄英很聪明，我跟宋老师打听过，这小子现在已经开始学习小学的知识了，教一群没接触过现代知识的孩子，还不是小菜一碟。”
“至于不听话，那就打手心呗，”
在古代老师体罚学生那可是常态，而打手心又是最常用的手段。
而且家长知道孩子被打手心，估计回去还得再把他胖揍一顿，因为在家长的认知中，只有孩子犯错了才会挨打。
所以老师也根本不用担心会被家长找到学校里来。
小家伙背着双手点点头，认真的点点头“：叔叔我让人做一个大大的戒尺，谁不听话我就揍他”。
说完小家伙还虚握着手掌，比划了两下打手心的动作，把他自己逗得哈哈直笑。
马良抚摸了一下小家伙的脑袋，继续和马皇后说“：这些孩子虽然年纪还很小，不过等他们学成了的时候，一定会成为雄英的助力，从而为大明的改变做出贡献的”。
“等他们长大了，就会像蒲公英一样，把现代的知识传播到整个大明，到时候大明会有天翻地覆的变化。
“哪怕他们这一代完不成，只要一代一代努力下去，一定会让大明变得绚烂多彩”。
马皇后点点头“：种子既然已经撒下去了，只要细心灌溉，早晚就会有收获的，况且教育也不是一代人能完成的事情，大家一起努力吧”。
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