第一百七十九章 学途困境
后宫学堂的改革虽初见成效，但随着学习的深入，新的问题又逐渐浮现出来。一些妃嫔因基础参差不齐，对夫子所授内容的理解程度大相径庭。基础较差的妃嫔渐渐跟不上进度，在课堂上如听天书，便开始打起了退堂鼓。
而与此同时，宫中的杂事也并未因学堂的开设而减少。各宫的事务管理、节日庆典的筹备等诸多事宜，都需要妃嫔们亲力亲为或加以监督。时间一长，不少妃嫔便难以在学堂学习与宫务处理之间找到平衡，纷纷抱怨不已。
这日，苏婉清正在自己的宫殿中翻阅书籍，思考着如何解决这些问题，贴身宫女小竹匆匆走进来，禀报道：“娘娘，不好了，几位小主在学堂里闹起来了。” 苏婉清听闻，立刻起身赶往学堂。
到了学堂，只见几位妃嫔正争执得面红耳赤。其中一位性子直爽的常在指着另一位贵人说道：“你本就聪慧，夫子所讲的你一听就懂，自然觉得学堂好。可不像我们，忙了宫务再来学堂，本就疲惫不堪，还什么都听不懂，这学堂分明就是在折磨人！” 那位贵人也不甘示弱地反驳道：“我聪慧也是我自己努力的结果，你自己跟不上，怎能怪学堂？”
苏婉清走上前去，轻声喝道：“都别吵了！” 众人见苏婉清来了，这才安静下来。苏婉清看着她们，语重心长地说：“姐妹们，我知道大家都有各自的难处，但学堂的开设是为了让我们共同进步，为后宫、为皇上更好地效力。基础不同可以慢慢补，时间不够我们可以合理安排，怎能遇到一点困难就争吵不休呢？”
德妃也随后赶到，她接着苏婉清的话说道：“苏妃娘娘说得对。我们身处后宫，若不提升自己，只知埋头于宫务或一味争宠，又怎能在这宫中长久立足？学堂是我们难得的学习机会，我们应互相帮助，共同克服困难。”
听了苏婉清和德妃的话，几位妃嫔都低下了头，面露惭色。苏婉清见状，又说道：“从今日起，我们可以根据各位姐妹的基础分成不同的小组，由基础较好的姐妹帮助基础薄弱的姐妹。夫子在授课时，也可适当调整进度，多关注一下基础稍差的姐妹。至于宫务与学习的时间安排，我们可以制定一个详细的日程表，确保两者都能兼顾。”
众人听了苏婉清的提议，纷纷点头表示赞同。于是，在苏婉清和德妃的组织下，妃嫔们开始重新调整学习方式和时间安排。基础好的妃嫔主动承担起帮助他人的责任，与基础较差的妃嫔结成帮扶对子，利用课余时间为她们讲解疑难问题。夫子们也根据妃嫔们的实际情况，对教学内容和进度进行了优化，使课堂教学更加贴合大家的学习需求。
经过一段时间的努力，后宫学堂的学习氛围愈发浓厚，妃嫔们之间的关系也因互相帮助而更加融洽。她们在学习中不仅提升了自身的素养，还培养了团队合作精神，后宫中呈现出一片积极向上的新气象。而苏婉清与德妃看着学堂逐渐走上正轨，心中也充满了欣慰，她们深知，只有后宫众人齐心协力，才能共同应对未来的各种挑战，在这波谲云诡的宫廷之中立足。
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