同学们的猜忌声如汹涌潮水，小鱼的解释全然无法使其停歇，反而似被点燃的烈火，愈发猛烈。起初，只是角落里隐隐约约、压低了的窃窃私语，仿若潜藏于暗处的暗流在悄然涌动，渐渐地，这股暗流汇聚成汹涌波涛，议论声不断升高，充斥整个教室。
“不是她还有谁？她妈妈都说了她不是个好东西。” 一个尖锐声音率先打破短暂平静，那声音里满是毫不掩饰的鄙夷。
“不会吧。” 微弱的质疑声瞬间被嘈杂淹没。
“我感觉也像她，她天天装高冷，谁知道私底下有着什么心思。” 一个女生皱着眉头，眼神里满是怀疑，还不时朝小鱼的方向偷瞄。
“我今天好像看见她在珊珊的书桌旁逗留过。” 另一个同学像是发现了新大陆，声音陡然拔高。
“不会真是她吧？！” 众人纷纷附和，各种议论声交织缠绕，越来越多，如漫天纷扬的大雪，铺天盖地。
小鱼只觉自己仿佛置身狂风暴雨的核心，那猜忌声如汹涌浪涛，快要将她彻底吞噬。她的内心被绝望与委屈填满，似一只受伤的小鹿，在猎人的包围圈中瑟瑟发抖。
“安静安静，小鱼，你说说你这一节课都在做什么。” 班主任提高音量，试图稳住教室里浮动的人心。他身姿笔挺地站在讲台上，声音沉稳而低沉，深邃的眼神里带着审视，仿若一位威严的法官。
“我，我跟大家一样照常参加体育课啊。然后体育课结束，我就去桃花林的学习桌那里一个人呆着，听到上课铃声了才回教室。” 小鱼的声音带着一丝颤抖，眼眶微微泛红，泪水在眼眶里打转，那眼神里满是无助与恐慌，宛如迷失在黑暗森林里的孩子，找不到方向。
班主任紧紧盯着小鱼的目光，接着询问道：“你一个人呆在那里做什么？”
“发，发呆……” 小鱼低下头，不敢直视班主任的眼睛。
“有人可以证明吗？” 班主任的声音依旧严肃。
“我不知道，我是自己一个人，没有人陪同。” 小鱼的声音愈发微弱。
“没人证明八成就是她偷的。” 同学们又开始议论纷纷，他们或交头接耳，或指指点点，眼神里带着怀疑与笃定，仿佛小鱼已然是板上钉钉的小偷。
“不是我，真的不是我。我没有。” 小鱼听到议论声，大声地辩解着。她无助地望着同学们，眼中满是急切与渴望被信任的神情，那眼神中似有千言万语想要诉说，却又被这压抑的氛围堵在了喉咙里，内心的痛苦如潮水般汹涌，一波又一波地冲击着她脆弱的心灵。
“老师，我能证明小鱼没有说谎。” 就在这时，班长王文厅仿若一座巍峨的山峰，毅然站起身来。他身姿挺拔如松，面容英俊，眼神中透着一股自信和沉稳，宛如黑暗中的一盏明灯。小鱼像是在黑暗中看到了一丝曙光，又似溺水者抓住了救命稻草一般，静静地看着他，眼神中充满了期待与感激。
王文厅双手自然垂在两边，脸上带着从容不迫的神情，不紧不慢地开口说道：“小鱼同学平日里就不怎么爱说话，性格比较内向，在班级里也没结识什么特别亲近的朋友，常常一个人独处，这对她来说是极为平常的状态。所以大家不能仅仅因为她内向的性格，就无端地去怀疑她。”
他微微顿了顿，目光在众人脸上扫视一圈，接着说道：“我说我能为她证明，是因为今天我亲眼看到，小鱼同学安安静静地跟在我和田征同学的身后一起去的操场，之后又是跟着大家一起集合服从体育老师的训练安排。在做完体育训练，体育老师宣布解散之后，我恰好瞧见她独自一人在桃花林那儿静静地发呆。而且，她是在第三声上课铃声响起的时候才回到班上的，当时班上大部分同学都已经在教室里了，而珊珊同学的手机在小鱼进教室之前就已经发现丢失了。”
这时，旁边有个同学附和道：“对呀，她什么时候进的教室，我们都看见了。”
另一个同学也连忙点头说道：“确实是这样，她是在手机丢了之后才回教室的，这一点错不了。”
同学们顿时如炸开了锅一般，七嘴八舌地议论起来。可令人诧异的是，此次他们的态度竟来了个一百八十度大转弯，众口一词地将先前的言辞彻底推翻。那话语说得斩钉截铁、掷地有声，仿佛之前那些充满怀疑的言语全然与他们无关。再看他们的眼神，隐隐约约透着一种漫不经心，所谓的正义仿佛只是在他们唇齿间随意摆弄的幌子，看似坚定，实则透着一丝难以言喻的虚浮。
“王文厅，你坐下吧。” 班主任望着王文厅的方向说道。
“小鱼，你也坐下。” 班主任走到小鱼身边，轻按着小鱼的肩膀示意让她也坐下，他的眼神里多了一丝温和。
“我希望，拿手机的人能自觉地站出来，如果觉得现在站出来缺乏勇气，我可以在放学后在办公室等着他。只要他有勇气站出来承认自己的错误，我会原谅他并为他保密！现在大家都安静，我们接着上课吧。“班主任看着事情并没有实际性的进展，眼神里闪过一丝无奈，想要结束这个话题，开始他的教学内容。
祈墨 “嗖” 地一下站起身来，眼神中透着一股坚定，向班主任说道：“老师，我们不能等到放学！既然他不敢站出来承认，咱们不妨挨个搜查同学们的书桌。我琢磨着那手机肯定还在这个教室里藏着呢，只要大家伙儿都配合，保准很快就能揪出来。”
班主任听后，微微皱起眉头，眼神中闪过一丝犹豫，双手不自觉地交叉在胸前，像是在权衡利弊。
“对呀，我们没做过，搜查就好了。”
“怕搜查的人一定有问题。”
“对对对，老师您就下令搜查吧！” 同学们个个情绪高涨、热血沸腾，有的同学兴奋难抑，竟大力地挥舞起手臂，那模样好似即将踏上一场无比正义探寻之旅，满心满眼都是对正义伸张的急切渴望与无限憧憬。
班主任看着同学们情绪激昂，眼神里闪过一丝无奈和顾虑。沉思片刻，似乎也觉得这个法子有那么几分可行性。
班主任慢步回到讲台望着台下的同学们下达了指令：“同学们，都请站起身来，和你的同桌互换座位，然后相互仔细搜查。要是哪位同学发现了情况，请先举手示意。”
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