听到顾然的询问，
弹幕齐刷刷的给出了回应。
“是的，太牛了！”
“谁能想到知识居然自己流到了我的脑子里。”
“我发誓，我脑子没有转，是知识自己动手的！”
“之前讲那么多，我以为我都是左耳朵进右耳朵出。”
“结果这个黑体辐射一讲完，才发现那些内容并没有溜走，直接在大脑深处被激活了。”
看着弹幕上大家的热烈回应，
顾然摇摇头，否定道：“其实不然。”
“如果我直播讲述的是力学、电磁学、材料学的知识，”
“那么大概率除了在相关领域感兴趣的观众之外，各位是不会有这种获取知识的愉悦感的。”
“而大家之所以有这个反应，其实不是因为收获了知识，而是因为我讲的是宇宙。”
他看着镜头，给出了一个所有人都始料不及的结论：
“对于认识宇宙的渴求，是刻写在每一个人类的dNA里的。”
顾然说完，弹幕上平静了许多。
所有人骤然哑火，
并不是特别理解这话是什么意思。
反倒是周怡然最先意识到：“好像是诶。”
周怡然可以说是直播间观众里的典型，
甚至数千万观众也很难挑出来一个比她更典型的差生。
扪心自问，她对于知识，一向是来者拒收的。
语数英政史地物化生，
她都差的很平均，绝不厚此薄彼。
在之前，无论是通过任何渠道的知识一旦进入她的耳朵或者眼睛，
都会让她困意值直接拉满。
唯独顾然直播讲述的内容，哪怕是她听不懂，也始终保持着好奇。
这当然不能说是因为获取了知识的原因，
因为她可能吃美食开心，
可能收到礼物开心，
可能穿漂亮的裙子开心，
但如果说因为学到了知识开心，听起来总会那么怪怪的。
她对于学习没有兴趣，甚至极为反感，
在反感的事情上有了收获，不应该是一件值得开心的事情。
就像是一个很讨厌的人在向你疯狂示好，
难道你会因为对方很真诚就变得开心？
显然是不可能的。
但与事实相悖的是，她现在的确……有些愉悦。
而当一切都解释不通的时候，
顾然的说法就变得越发接近正确答案。
或许的确是dNA里有一些难以解释的东西？
而观众们，也陆陆续续的意识到了这个问题。
“我凑，不骗大家，我所有娱乐软件，从来没有出现过类似讲知识的视频。”
“大数据是懂我对什么不感兴趣的。”
“我偶尔能看到一些什么科普视频，带有故事性的我还有兴趣的会看看，真讲硬派学术的我连划走都是皱着眉头划的。”
“可能是顾神讲的有意思？”
“但这种加深对宇宙认知的满足感，我感觉还真的不是那种收获知识的简单喜悦。”
顾然捧着水杯，悠哉悠哉的看着观众们的反应，
所有人似乎意识到了那种感觉，但很难用言语进行描述，
于是，顾然解释道：
“这种感觉，其实很好解释，”
“因为每加深一次对这个宇宙的认知，就像是重新体验了一次认识这个宇宙这个过程。”
“不知道大家是否能记得自己记事以来，第一次开始正式认知宇宙时的感觉。”
“拿我自己举例，”
“第一次认知到宇宙，形成星辰、日月、昼夜、时空之类的概念，大概是在四五岁的时候。”
“我隐约还记的当时的感受，新奇、喜悦、享受、探索……”
“而且自那之后，我对宇宙爆发出了极大的好奇。”
“其实婴儿时期在产生自我之后，随着和这个世界的不断接触，我好奇过的事情非常之多，”
“但从未有一件事像宇宙这样，让我产生如此浓郁的新奇和喜悦。”
顾然解释过后，顿时引发了一片共鸣。
弹幕上不分男女老幼，似乎都有过对宇宙好奇的经历。
谁小时候还没问上一句“天上有多少颗星星”
不过如果就这么将原因归结于基因，所有人则依旧持着半信半疑的态度。
因为就目前看来，似乎用好奇也可以解释。
毕竟一个刚刚认识世界的孩子，对什么都很好奇，
好奇宇宙，便也没有什么奇怪的了。
顾然看着弹幕，接着说道：
“的确，对宇宙产生好奇，是每一个婴幼儿必经的阶段。”
“对于这个阶段还有一个专门的词语来描述，叫做‘天文敏感期’。”
“当然，大家可以说这个天文敏感期的存在是因为好奇。”
“但如果说这个天文敏感期贯穿了整个人类文明呢？”
“从之前我们提到的历法，”
“到历朝历代观测星象的机构，”
“从各个文明的宇宙神话，”
“到对苍穹星辰的规律总结，”
“从万户点燃椅子上的鞭炮，”
“到各国接连不断发射升空的火箭卫星，”
“人类文明前进的每一个阶段，对于宇宙都有着偏执的狂热。”
“之前我们讨论过人类为什么要仰望天空。”
“我们给出的答案是为了不断的提高对宇宙的认知，去突破第二阶段的发现逻辑，达到第三阶段的创造逻辑。”
“这个回答是从意识、逻辑、文明这些抽象的范畴中进行解答，”
“如果再根本一些呢？”
“是什么，在控制着人类，让人类去抬头仰望星空。”
弹幕上密密麻麻的无效弹幕中，出现了一些零零星星的回复。
“dNA？”
“基因？”
顾然平静的回答道：
“是对未知的恐惧和对逃离地球的渴望。”
“文明，本质上就是一场逃离地球计划。”
“而这场逃离计划的策划者，是dNA。”
“比如，实际上天文敏感期并非因为好奇。”
“而是在你学习天文知识的时候，多巴胺奖赏路径会让你产生正面积极的情绪。”
“大家可能会说多巴胺奖励的不止是天文知识，还有一些其他类型的科学知识。”
“那各位不觉得，这反而更有趣了么？”
顾然目光凝重的看着镜头：
“因为dNA似乎在自主决定，给哪些知识奖励多巴胺。”
【兄弟们，后面几张是有关学习的一些辩证。
如果已经和教育界拜拜了的书友，可以跳转或者速通到142章~】
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