关瑶再次拨通了戚金海的电话，声音中带着一丝疲惫但依旧坚定：“戚总，吴慕深这一招太狠了。”
“现在家长们大量要求退课，我们的资金压力巨大。”
戚金海在电话那头沉默了一会儿，说道：“关小姐，我这边也听说了情况。”
“不过，我们不能自乱阵脚。”
“我觉得我们首先要稳定住现有家长和教师，向他们展示我们解决问题的决心和能力。”
关瑶点了点头，说道：“我也是这么想的。”
“我们要尽快召开一场面向家长的线上说明会，把真实情况告诉他们，同时展示我们应对危机的措施。”
“对于在职教师，除了安抚，我们可以适当给予一些补贴，稳定他们的心。”
两人商议了许久，制定了一系列应对策略。
关瑶决定，先让苏晴组织团队制作一份详细的危机应对方案，包括对各项指控的解释说明、学校的整改措施以及未来的发展规划。
然后，邀请专业的律师团队，针对吴慕深的恶意竞争行为，收集更多的证据，准备提起诉讼。
虽然面临着巨大的危机，但关瑶和戚金海心中都清楚，瑶光教育并非毫无希望。
他们相信，只要团结一心，利用好手中的资源，就一定能够找到绝地求生的方法。
关瑶对戚金海说道：“戚总，这次危机虽然严峻，但也让我们看到了自身的一些问题。”
“等度过这次难关，我们一定要对瑶光教育进行全面的升级和改革。”
戚金海表示赞同：“没错，关小姐。”
“我们要化危机为机遇。”
“我这边也会继续动用资源，寻找吴慕深的破绽，争取一举反击成功。”
“不过，除了反击吴慕深以外，最关键的是，我们先要争取绝地求生。”
关瑶握着电话，听着戚金海的话，心中燃起一丝希望。
“戚总，您说得对，绝地求生是当务之急。”
“我们不能等教育部门的政令下来，到时候我们迎来的可能是彻底的行业禁入。”
“只是该如何绝地求生，这具体怎么操作，还得好好谋划。”
戚金海在电话那头神秘一笑，说道：“关小姐，我倒是有个想法，就怕您觉得太冒险。”
关瑶立刻来了精神，追问道：“戚总但说无妨，都这时候了，再冒险的法子，只要有一线生机，咱们都得试试。”
戚金海清了清嗓子，缓缓说道：“关小姐，你有没有想过，咱们可以收购一家濒临破产的民办老年大学。”
“我最近留意到，帝都有这么一家老年大学，场地有2000平米，各类资质齐全，只是经营不善，资金链断裂，已经到了破产边缘。”
“咱们要是能把它收购过来，利用其场地资质，说不定能让瑶光教育借壳上市，实现绝地反击。”
关瑶听到这个想法，先是一愣，随后陷入沉思。
过了片刻，她眼睛一亮，说道：“戚总，这想法确实大胆，不过仔细想想，还真有可行性。”
“这样一来，既能够解决已有的场地问题、安全问题，还能给教育部门示好，相当于帮助他们处理不良资产了。”
“事情极有可能会迎来转机。”
“只是收购一家学校，可不是小事，其中的手续、资金、人员安置等问题，都得慎重考虑。”
戚金海点了点头，说道：“关小姐所言极是。”
“我已经初步了解过，这家老年大学虽然财务状况糟糕，但资质还是不错的。”
“资金方面，你不用担心。”
“钱，我有的是。”
“至于手续和人员安置，就得靠关小姐你了。”
关瑶深吸一口气，说道：“行，戚总，既然决定了，那咱们就立刻行动。”
“我先联系我在教育部门的朋友，咨询一下收购学校的相关手续和政策。
“您那边，就着手准备资金和对老年大学更深入的调查。”
挂断电话后，关瑶马不停蹄地开始联系各个部门，详细询问收购民办学校的流程、注意事项以及可能遇到的问题。
与此同时，戚金海也安排手下对那家老年大学进行全面的尽职调查，包括其资产负债情况、师资队伍、学生状况以及潜在的法律风险等。
经过几天的忙碌，关瑶和戚金海再次通过视频会议连线。
关瑶一脸疲惫但眼神坚定，说道：“戚总，我已经了解清楚了，收购民办学校的手续虽然繁琐，但只要资料齐全，符合规定，还是可以办理的。”
“只是在人员安置方面，可能会遇到一些阻力，毕竟要保障原学校教职工的权益。”
戚金海点了点头，说道：“关小姐，人员安置的问题，我们可以和老年大学的管理层协商。”
“对于愿意留下的教职工，我们可以提供新的岗位和合理的待遇。”
“对于不愿意留下的，按照法律规定给予补偿。关键是要确保学校的正常运转。”
两人又商议了许久，制定了详细的收购计划。
首先，由戚金海出面，与老年大学的股东进行初步接触，表达收购意向，并就价格、支付方式等关键问题进行谈判。
同时，关瑶组织团队，准备收购所需的各项资料，包括资金证明、收购方案、未来发展规划等，提交给教育部门审核。
在与老年大学股东的谈判中，戚金海充分发挥了自己的商业谈判技巧。
他一方面向股东们展示了瑶光教育的实力和未来发展潜力，让他们相信收购后学校能够得到更好的发展。
另一方面，也给出了一个合理的收购价格，满足了股东们的利益诉求。
经过多轮艰苦的谈判，双方终于达成了初步收购协议。
然而，就在收购进入实质性阶段时，问题接踵而至。
教育部门在审核资料时，提出了一些质疑，要求补充更多的材料。
同时，老年大学的部分教职工对收购方案表示不满，担心自己的权益受到损害，甚至组织了小规模的抗议活动。
关瑶和戚金海得知消息后，再次陷入了紧张的应对状态。
关瑶亲自出面，与教育部门的审核人员进行沟通，详细解释收购方案的合理性和可行性，并按照要求迅速补充了相关材料。
对于老年大学教职工的抗议，她和戚金海一起，组织了一场沟通会，邀请教职工代表参加。
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