就在这时，萧逸突然收到了小胖墩的传音。他脸色一变，急忙说道：“各位，实在不好意思，我刚刚接到一个紧急消息，等你们聊完天告诉你们一个好消息哦，这可是一个天大的好消息啊！所以，我可能没办法和你们一起去茶楼了，我得赶紧去处理一些更重要的事情。正好有他们几位的处理龙门镇的事情都可以解决，对了这三块令牌你们一人一枚炼化了，到时候你们找我就很方便了，当然这只限龙门镇内部人员，东来老祖和朱老祖请见谅。”
在坐的人们纷纷点头表示赞同，萧逸见状，微微一笑，然后转身离去，仿佛瞬间消失在了众人眼前，速度之快，令人咋舌。
萧逸眨眼间便回到了逍遥天府，刚一踏入府门，就看到小胖墩正站在院子里，脸上洋溢着兴奋的笑容。原来，小胖墩刚刚结束了在【星月秘境】长达近两个月的炼化过程。
要知道，这【星月秘境】可不是一般的地方，它蕴含着无尽的奥秘和力量，而小胖墩能够在如此短的时间内将其炼化，可见其天赋之高。而且，更为难得的是，小胖墩不仅能够炼化秘境，还能将其与逍遥大陆融合，这可是逍遥子特有的天赋，一般人根本无法做到。
小胖墩看到萧逸回来，赶忙迎上前去，开心地说道：“萧逸小子，【星月秘境】我已经炼化完啦，现在已经开始和逍遥大陆融合啦！不过呢，这次融合大概需要 15 天的时间哦，这期间你们可得自己小心点哦。”
萧逸听了，不以为意地笑了笑，说道：“哈哈，这有什么好担心的？我们这里还有这么多仙鹤呢，让它们去巡逻扫荡，一旦发现有什么风吹草动，立刻通知我们。而且，陆地上还有那么多妖兽和灵兽，让它们趴在那里守着，有危险的都被我和如烟给抓住了，不会有什么问题的。”
“那好，这件事情就这么定了。既然没有其他事情，那我还是先回研究院看看吧，也不知道他们那边进展如何了呢。”小胖墩一脸担忧地说道。
萧逸点了点头，回应道：“嗯，这样也好。不过等会儿你还得过来一趟，我这里新收了几个人，需要你帮忙指点一下他们的修行。今天来了两个元婴期的，还有一个化神以上的，不过他的修为我看不出来，他自己也没说。听说是以前的一位散修，能修炼到这个境界，没有点毅力和决心肯定是不行的。”
小胖墩听后，爽快地答应道：“行，没问题！等会儿你给我传音就行，我随叫随到。”话音未落，只见小胖墩身形一闪，瞬间便消失得无影无踪。
萧逸见状，无奈地摇了摇头，心中暗自感叹：这逍遥子前辈也真是太敬业了，离开才短短两个月的时间，心里却始终惦记着自己的研究院。这研究院对他来说，简直比自己的性命还要重要啊！
小胖墩前脚刚走，南希就像一阵风似的飞奔而来，她气喘吁吁地站在萧逸面前，脸上洋溢着兴奋的神情。
“府主，我们家族已经顺利完成了迁移！”南希的声音中透露出一丝激动，“而且，我还把符纹卡的制作方法传授给了他们，不过他们学得还不是很熟练。”
说到这里，南希稍微停顿了一下，然后接着说道：“我有一个想法，不知道府主您觉得如何。我在想，画符是否有可能像自动炼丹或者炼器那样实现自动化呢？我提出这个想法后，家族里的那些子弟们就像被打了鸡血一样，立刻开始埋头研究起来。”
南希一边说着，一边从怀里掏出一张纸递给萧逸，“这是一阶符篆炼制法器的器方，府主您看看能不能炼制出来。”
萧逸接过器方，仔细端详了一番，嘴角不由得泛起一抹微笑：“这个器方，你们家族应该研究了很长时间吧？按常理来说，不应该这么短的时间就能研究出来啊。这种东西，没有千年的研究积累，是绝对不可能这么快就有成果的。”
面对萧逸的质疑，南希微微一笑，解释道：“府主，您有所不知，我们家族有一位筑基期的修士，他在外出执行任务时，偶然间在一个洞府里发现了一块龟片。拿回来后，经过一番仔细观察和研究，众人惊讶地发现这竟然是一位元婴期大圆满巅峰修士的杰作！这位修士对于符篆自动化的研究已经持续了数百年之久，其造诣之深令人咋舌。
南希接着说道：“其实我们之前也曾涉足过这个领域的研究，但由于当时的条件和资源都十分有限，所以无法深入下去。然而，当我们来到龙门镇后，情况发生了变化。这里拥有各种各样丰富的资源，使得我们能够继续完善这项研究。这一切都离不开府主提供的资源支持啊。”
萧逸听后点了点头，表示理解。他略作思考后说道：“好的，我先尝试炼制一下。一阶的符篆炼制起来应该没有太大难度。等我炼制完成后，你可以拿去试用一下。如果能够符合我们的要求，那么我们就可以开始大量炼制了。到时候，我们再建造一个专门用于绘制一阶符篆的工坊，这样效率会更高。对了，南希，你带领研究团队继续深入研究二阶符篆。有了一阶自动符篆作为基础，研究二阶符篆所需的人力和物力应该会相对减少一些。”
南希微微一笑，露出自信的神情，说道：“好的，府主，我已经明白您的意思了。我一定会将这件事情牢记在心，全力以赴去落实。”
她接着说道：“我们符篆研究院如今已经有三位元婴期的强者了，这可是相当了不起的成就啊！而且，潘岳和南宫婉儿姐姐都是非常出色的人才。”
说到这里，南希略微停顿了一下，然后继续说道：“府主，我有一个小小的提议，不知您是否愿意听听？”
府主点了点头，表示同意。
南希见状，便接着说道：“我觉得我们可以将符篆研究工作分成两个部分。一部分是那些喜欢深入研究的人，让他们继续专注于符篆的学术研究；而另一部分则是以画符篆和教授为主，这样可以更好地发挥他们的专长。”
她解释道：“这样一来，我们就能够充分利用每个人的优势，提高工作效率。而且，有了这样的资源分配，我们做任何事情都会更加容易。”
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