1851 年 2 月 3 日，泽许王国的议会大厅内气氛庄重而热烈。议员们围绕着一项重要的法律提案展开了激烈讨论——限制童工法案。
“我们不能眼睁睁地看着孩子们在本该上学读书的年纪，却被迫进入工厂劳作。他们是王国的未来，应该在良好的环境中成长和学习。”提出该法案的议员托马斯神情严肃地说道。
“可如果限制童工，一些工厂的劳动力会严重短缺，这对我们的经济发展会有不小的冲击啊。”另一位议员詹姆斯担忧地回应道。
这时，林泽许站起身来，目光扫视全场：“各位议员，经济发展固然重要，但我们不能以牺牲孩子们的未来为代价。一个国家的强大，不仅仅在于财富的积累，更在于国民素质的提升。让孩子们接受教育，培养他们的技能和品德，才是王国长治久安的根本。”
林泽许的话掷地有声，赢得了许多议员的赞同。经过一番深入讨论和权衡，限制童工法案最终顺利通过。法案明确规定，年满 16 岁以上的人才能进入各类工作场所打工。
消息传出后，社会各界反应不一。一些开明的工厂主表示支持：“这是好事，虽然短期内我们可能会面临一些困难，但从长远看，高素质的劳动力才能带来更大的效益。”
而部分小作坊主则叫苦不迭：“以前靠童工能省不少成本，现在可怎么办？”不过，在王国政府的监督和引导下，他们也只能无奈接受新的法律规定。
学校里，孩子们得知这一消息后，欢呼雀跃。12 岁的小汤姆兴奋地说：“太好了，以后我可以安心读书啦，不用再担心被拉去做工。”老师们也倍感欣慰，更加努力地投入到教学工作中，期待为王国培养出更多优秀的人才。
时间来到 2 月 23 日，驻美国大使崔胜的加急信件送到了林泽许的案头。林泽许迫不及待地打开信件，阅读起来。
信中写道：“陛下，美国在美墨战争中已然胜出。这场战争历时数年，美国凭借强大的军事力量和战略布局，击败了墨西哥。然而，令人意外的是，买下阿拉斯加的却是墨西哥政府。据多方消息了解，墨西哥政府在战后为了缓解财政压力，同时出于对阿拉斯加偏远且难以有效管辖的考量，决定出资从俄罗斯手中购得阿拉斯加。这一举动改变了北美地区的地缘政治格局。目前，美国国内对于墨西哥购买阿拉斯加一事议论纷纷，部分势力对此表示不满，认为这影响了美国在北美的扩张计划。”
林泽许看完信后，陷入了沉思。他叫来外交大臣菲利普：“菲利普，墨西哥购买阿拉斯加这一事态颇为复杂，你怎么看？”
菲利普思索片刻后回答道：“陛下，墨西哥此举看似冒险，实则有其自身的利益考量。一方面解决了财政问题，另一方面获得了大片土地，增强了自身在北美的影响力。但这无疑会引发美国的不满，未来美墨之间恐怕会因此产生新的矛盾。”
林泽许点点头：“没错，我们要密切关注美墨之间的动态。这对我们王国而言，或许也是一个机遇。”
“陛下的意思是……”菲利普疑惑地问道。
林泽许微微一笑：“我们可以利用这个时机，加强与墨西哥的外交联系。墨西哥在购买阿拉斯加后，必然需要在经济、军事等方面进行建设和巩固。我们可以与他们开展贸易合作，提供技术支持，以此增进两国关系。同时，也能拓展我们在北美的商业利益。”
菲利普眼前一亮：“陛下高见！这样一来，我们在国际舞台上又多了一个合作伙伴，而且能进一步提升王国的影响力。”
“嗯，你即刻着手准备相关事宜。另外，对于美国方面，我们也要保持适当的沟通和接触，避免因支持墨西哥而引发不必要的冲突。”林泽许吩咐道。
“是，陛下！”菲利普领命而去。
在处理完这一国际事务后，林泽许又将目光投向了国内。虽然限制童工法案已经通过，但如何确保其有效实施，还需要一系列配套措施。
他召集相关部门负责人开会：“限制童工法案是我们王国的一项重要政策，但不能只停留在纸面上。教育部门要加大力度建设学校，提供更多的教育资源，确保孩子们有学可上；劳动部门要加强对工厂的监管，对于违反规定雇佣童工的企业，要严厉处罚。各部门要协同合作，让这项政策真正落地生根。”
各部门负责人纷纷表示会全力以赴。
随着时间的推移，泽许王国在国内稳步推进各项改革，在国际上积极拓展外交空间。限制童工法案的实施让国内的教育事业迎来了新的发展契机，越来越多的孩子走进校园。与墨西哥潜在的合作也在紧锣密鼓地筹备中，充满了无限可能。然而，国际形势变幻莫测，美墨之间的矛盾究竟会如何发展？泽许王国在这场复杂的国际棋局中又能否把握机遇，实现更大的发展？一切都有待时间的检验。
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