“走，到外边透透气。”
二生随庄子走出前书房，他俩感觉，老师已经是修炼到了他刚才讲的最高等级的至人了。
此时，天空湛蓝如宝石。几朵乌纱般的云悠悠飘来，恰好遮住了月光。刹那间，天地陷入一片昏暗，仿佛被一层神秘的幕布悄然笼罩 。
黑暗中似有思绪涌动，二生在庄子妙论里，静思宇宙至理。
庄子负手踱步，神色悠然又透着思索。目光在远处漆树林上定了定，喃喃感慨：“天下之物与道，究竟是有物成而道亏，还是无物成亦道亏？就像昭文弹琴，技艺纵已超凡入圣，却也难将世间乐音尽纳。琴音再妙，亦有遗漏。若不抚琴，反倒无此缺憾。师旷击鼓，亦是登峰造极，名传千古。”
蔺且刚才喝茶喝得醉意上头，脸红如霞。他双眼发亮，内心被庄子这番新奇见解深深触动。他忍不住抱拳发问：“师父，到底怎样才算是了解大道之人？”那神情，满是求知的渴望与对大道的向往 。
庄子仰头“哈哈”大笑，笑声似要冲破天际。风，轻轻拂过，撩动他的发丝，他神色洒脱又笃定，大声说道：“了解大‘道’的人必定通达于理，通达于理的人必定明白权变，明白权变的人才不会因外物而害累自己。”话语掷地有声，仿若带着一种无形的力量。
耕子一脸疑惑，微微皱眉，问道：“先生，世上真有至德的人吗？”他的目光中满是探寻，似乎在寻求一个能让内心安定的答案。
庄子微微颔首，目光望向远方，神色平静而坚定：“孔子即是。”
蔺且眼中闪过一丝好奇，赶忙追问：“何以见得？”
庄子轻轻踱步，开始讲述起来：“孔子周游列国，推行仁义。那一路，满是坎坷，到处碰壁。他奔波于各个城邦之间，带着弟子，怀揣着心中的理想。每到一处，都试图将仁义的种子播撒，可现实却如冰冷的石头，一次次将他的希望砸得粉碎。但他从未有过放弃的念头，那忧国忧民的心，可敬可佩、可歌可泣。孔子游说道匡地，卫国人将他层层围困。那场面，可谓危机四伏，周围是如狼似虎的士兵，气氛压抑得让人喘不过气。可孔子呢，竟在包围圈中，悠然地弹琴高歌。那琴音，在这紧张的氛围中，显得格外悠扬，似要穿透这重重困境。”
“这时，有路人见孔子如此，满心不解，上前问道：‘师父您有什么可乐的呢？’孔子停下弹奏，神色坦然，缓缓开口：‘我告诉你吧。我早就忌讳贫穷，仍难免穷困潦倒，是命运所控制的结果呀；我早就向往腾达，仍未得到富贵，是时运所限制的结果啊。当尧舜在位的时候，天下没有穷人，不是这些人有智慧才不贫穷的；当商纣统治的时候，天下人没有亨通显达的人，也不是人们失去了智慧的结果，是时局形势造成的。’”
“孔子接着说，‘在水中行舟不躲避蚊龙，这是渔夫的勇气；在陆地上行走不避躲雄狮猛虎，这是猎人的勇气；刀剑在眼前相击打，把死看得同活着一样，这是为国建功立业不惧牺牲人士的勇气；懂得困厄潦倒是命中注定，知道顺利通达是时运造成的；面对厄运困难而毫不惧怕的人，是圣人的勇气！’”
“有身披销甲的人走过来，满脸愧疚，向孔子道歉：‘很对不起，先生！我们以为您是阳虎，因此包围了您。现在才明白误解先生了，我们马上撤退！’”
庄子讲完，目光中满是赞叹：“孔子可以说是懂得随着时局权力的变化能自如应对的圣人啊！”
二生听着，仿佛看到了孔子那伟岸的身影，在历史的长河中，熠熠生辉。
清风穿梭在漆树枝叶罅隙，蔺且与耕子随庄子漫步。蔺且面上带着求知的急切，开口询问：“先生说，以道观之。无贵无贱，无大无小。那么有没有一定的是非标准呢？也就是说，先生您知道万物有一个共同认可的真理吗？”
庄子停下脚步，一袭素衣随风微动，缓缓摇头：“不知道。”声音轻却沉稳，似这山林间的静谧般笃定。
蔺且紧追不舍：“那您知道您所不知道的原因吗？”目光紧紧锁住庄子，似要从他脸上寻出答案。
庄子神色平静，再次吐出三个字：“不知道。”他望向远处漆树林，目光深远。
蔺且又问：“那么万物就不可知了吗？”话语中带着几分困惑与不甘。
庄子微微转头，眼中闪烁着智慧光芒，缓缓开口：“我不妨尝试着说说。咋知道我所谓知不是不知呢？又咋知道我所说的不知不是知呢？”他踱步走到登云桥上，他弯下身子，拾起一颗石子，投入水中。手指轻点水面，涟漪一圈圈荡开，“我且试着问你俩几个问题：一颗石子落下，在水中能泛起几圈涟漪？人睡湿地久了则会腰痛，泥鳅天天居住在湿泥里，泥鳅会腰疼吗？人在树上则心惊胆战，猿猴会吗？谁知道这其中的真谛呢？”他直起身，庄子走到桥边松树下，手抚树干：“人喜欢吃蔬菜肉食，麋鹿吃草，蜈蚣爱吃蛇，猫头鹰特别喜欢吃老鼠，人、兽、虫、鸟这四样谁知道真滋味呢？可松树喜欢人、兽、虫、鸟的滋味吗？”
风掠过，近处漆树叶“沙沙”作响。庄子抬眼，目光透着思索：“猕猴爱雌猿，麋爱与鹿交配，泥鳅爱与鱼同游。越王嬖妾毛嫱与春秋时期晋献公的妃子丽姬，人普遍认为美；可鱼见了她们则深游入水中，鸟见了她则高飞到天上，麋鹿见了她则远逃进山野里，这四样谁知道真正的美色呢？”
蔺且与耕子静静聆听，目光随着庄子的身影移动。
庄子负手而立 ，神情悠然：“在我看来，仁义的顶端，是非的途径，有的对我有利，有的对他人有害，利害各有标准，我怎能搞清其中的区别呢？”话语徐徐，春天漆树林间一片静谧。
蔺且与耕子站在原地 ，似被庄子的话语击中内心，如沐春风。他们只觉听了老师这番道理 ，看待问题时 ，心中似有一座山拔地而起 ，认识问题站在了更高的高度 ，眼前的世界也仿佛打开了新的大门 ，有着无尽的思索与探寻在等待着他们。
庄子回到了现实，他在想如何应对岳父这个长辈凡人的“逼迫”。
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