两位老师当然没有闹到校长那里，最后是孔老师用一顿酒哄好了自己的发小兼同事。
但是，齐老师依旧气愤。
“我跟你说老孔，你别老想着打小安的主意，那是我们历史组的人。”
“是是是，我错了，我不该挖你的墙脚。”孔老师赔着笑。
“今年还会毕业一波大学生，到时候要是有能分到咱们学校的，你随便去跟校长申请，我绝不眼红，但是小安不行，我们历史组好不容易才分过来这么一个。”
“我知道我知道，都是我的错，以后我再不提了，你别生气了，行不行？”
孔老师又是一通赔礼加道歉，齐老师这才作罢。
安好提心吊胆地坐在办公室里半天，然后目瞪口呆地看着刚才还怒气冲冲的齐老师昂首挺胸地走了进来，后面跟着做小伏低的孔老师。
没事了？
没事了。
合着我就是你们二位play的一环呗。
这相爱相杀的兄弟情啊，安好差点都要磕上cp了。
既然没事了，那当然还是要继续工作的，安好又开始在脑子里面模拟讲课了。
到了中午休息的时间，安好给李姐和刘老师也分别送去了一瓶咸菜和一瓶辣椒酱，两个人都很喜欢。
回来的时候，安好左手拿着两个李姐自己蒸的馒头，右手拎着一个刘老师亲手拼出来的布兜子。
这是她们俩给的回礼，说是不能白要安好的东西。
布兜子是用一块一块的小碎布头拼成的，这种东西不仅考验做的人的耐心，还很考验那个人的审美。
这两种品质刘老师都不缺，布兜子拼的很漂亮，图案很美观，里面还有一层衬布。
安好背上去看了看，挺美的，当即就采用了，放进了书本和纸笔。
那两个馒头到了当天晚上才被宠幸，因为安好一直排练上课导致半夜饿了，就拿馒头就着咸菜吃了一口夜宵。
别说，自己家蒸的馒头就是好吃，又筋道又暄乎，麦香很浓，香。
第二天，安好又去值班，给齐老师又上了一课，齐老师又给她指出了几个问题，都不大，不影响教学。
“小安，其实我们上课也没有什么一定之规，也不是都能按照计划好的进度讲，有的时候会快一点，有的时候会慢一点，只要不影响整体的进度就可以了。”
“另外，我们现在主要还是得依据课本，哪怕我们在外面查了再多的资料，那也只能是辅助，起到一个开拓学生们的知识面的作用，毕竟学生们还要面对高考，高考可不考那些。”
“还有……”
齐老师说的都很中肯，安好都记在了心里，人家老教师那么多年的经验也不是白给的，现在就这么毫无保留地教给你，这是多么大的帮助啊。
几天的值班时间转瞬即逝，安好在齐老师的培训下也越发地有信心。
正式开学的前一天，老师们已经全部到位，住宿的学生们也都到校了。
校长召集所有教师开了新学期的第一次会议，同时把安排好的课程表发给他们。
安好看了一下自己的课表，这学期她负责两个班的历史课，每个班级每周有三节课，两个班正好六节课，每天一节课。
那四个班由另外两位老师负责，都是今年刚从高三下来的老师，经验也很丰富。
齐老师是组长，统筹安排工作，要是哪位老师临时有事他就顶上。
“同志们，今年刚过去的高考，咱们学校的成绩很一般，考上大学的学生只有三十五个人，还不足一个班，太少了。”
“当然，其他学校的录取人数也不怎么样，但是我们是一高中啊，最好的高中了，我们不能满足于这点人数。”
“所以，我希望大家在接下来的一年里多多费心，让更多的孩子能够考出去，让他们以后能有更好的未来！”
“我先替那些孩子们谢谢大家了！”
两鬓斑白的老校长站起来，对着满会议室的老师们深深地鞠了一躬。
老师们都坐不住了，站起身来纷纷表态，自己今年一定会比去年更加努力。
安好感动的眼泪都快要掉下来了，这些老师和校长是真的在为孩子们着想啊，都太好了。
说是课前动员也罢，说是打鸡血也罢，总之大家都被激励到了，安好也暗下决心要好好教学生。
开学了。
正式上课了。
安好拿着教科书和教案站在办公室里，深呼吸了好几次，才故作镇定地走了出去。
上课铃声响起，安好踏进教室。
豁，迎面就是一股青春的气息，几十双眼睛齐刷刷地盯着她看。
在座的都是高中生了，是大孩子了，远非那些她原来教过的小孩子可比，安好被看得有点不自在了。
“同学们好！”安好努力控制自己的声线，让声音听起来不至于太抖。
“老师好！”学生们起立。
安好让他们坐下，伸手拿起粉笔，在黑板上写下自己的名字，然后转过身来面对着讲台下的那些年轻面孔。
“大家好，我是你们的历史课老师，我叫安好，从今天开始由我来给你们上历史课。”
“在下面的讲课过程中，如果有什么听不懂的地方，你们可以在课上举手提问，也可以在课下去办公室找我，我都很欢迎。”
说完这些，安好翻开了课本，打开了教案，再抬眼向下看去时，她的眼神就变了，有了老师的严厉了。
“好，现在开始上课！”
没正式上课之前吧，安好还会担心会紧张，可真的往讲台上一站，那些担心和紧张就全都没了，脑子里只想着要怎么把书本上的东西塞进学生们的脑袋里。
安好讲的很认真也很专注，因为第一节课很重要。
很多学生对老师的第一印象都来自于她上的第一节课，对这门学科的喜爱程度也取决于她上的第一节课。
这是齐老师反复交代过她的点，要她一定要在第一节课上就抓住学生们对这门课的兴趣。
所以安好格外地重视。
有了之前的培训和课下模拟，再加上安好还加进去了一些自己查到的内容，书本上的知识就活了起来，还是很能吸引住学生们的注意力的。
有几个学生听着听着课嘴角就翘了起来，这种反应说明他们已经听进去了，走心了。
当然，安好在讲课的过程中也会留心观察学生们的反应，发现他们大部分人听得都很认真，眼睛也都跟着自己在转。
人一旦专心地去做一件事，时间过得就很快了，四十五分钟嗖一下子就过去了。
安好看着手表上的时间，提前五分钟开始慢慢收尾，这样一会结束了才不会显得太突兀。
下课铃响了，安好收拾课本。
“下课。”
“老师再见！”
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