景和三年九月，秋意渐浓，京郊农桑司的庭院里，梧桐树落下第一片金黄的叶子，与案几上堆积如山的各地奏报相映，透着几分丰收的厚重。农桑司少卿李谦捧着一叠刚从各州府汇总来的反馈文书，脚步轻快地走进正厅，脸上难掩喜色。文书上的字迹或工整或潦草，却都带着同样的真挚，字里行间满是农户们对一本蒙学教材的感激——这本教材，便是苏清鸢牵头编撰、萧玦下令推广的《蒙学算术》。
“娘娘，您看！”李谦将文书双手递到苏清鸢面前，语气中带着抑制不住的兴奋，“这是河北、山东、河南各州府上报的反馈，自去年朝廷推广《蒙学算术》以来，不少农户跟着家里学童一起研读，竟真把书里的算术用到了种地营生上，效果出奇地好！”
苏清鸢正坐在窗边翻看农桑司的作物长势月报，闻言放下手中的册子，接过文书细细翻阅。阳光透过窗棂洒在纸页上，那些带着泥土气息的文字渐渐清晰：有的农户写道“用书中丈量法，分清了自家与邻田边界，多年纠纷一朝解”；有的农户说“算清了麦种用量，不再多买浪费、少买短缺”；还有的农户欣喜地记录着“核算收成后，才知往年卖粮时被粮商暗亏了不少，如今账目清明，再也不吃亏”。
最让苏清鸢动容的，是河北保定府上报的一则详细案例。案例中写道，保定府清苑县农户王老实，家中有三亩薄田，往年一直种高粱，收成微薄，仅够糊口。去年冬天，他跟着上学的儿子王小石头学了《蒙学算术》里的“比例换算”“利润核算”方法，开春前竟拿着算盘，坐在田埂上算了整整三天。
他先丈量了自家田地的实际耕种面积，又翻出农桑司发放的高产作物推广册，对比了玉米和高粱的亩产量、生长周期、所需肥料用量，再跑去镇上打听两种粮食的收购价格。一番加减乘除下来，他算出：种高粱亩产约三石，收购价每石五百文，扣除种子、肥料成本，每亩净利润约一千二百文；而种玉米亩产可达五石，收购价每石四百文，扣除成本后，每亩净利润约一千五百文——种玉米比种高粱，利润足足高出三成。
这个结果让王老实又惊又喜，却也有些犹豫。高粱耐旱耐涝，是当地农户世代种植的作物，稳妥省心；而玉米虽说是农桑司推广的高产作物，但他从未种过，心里没底。可算盘上的数字不会骗人，三成的利润，足够给家里添两身新衣，给小石头攒下明年的学费，还能余些钱买些农具。思来想去，王老实咬了咬牙，决定冒险一试，将三亩田全种上了玉米。
农桑司的农技人员得知后，特意上门指导他选种、育苗、施肥、防病虫害。王老实学得格外认真，每天天不亮就下地，天黑了才回家，精心照料着每一株玉米苗。夏日里遇到干旱，他提着水桶一趟趟浇水；遇到虫害，他按照农技人员教的方法，用草木灰自制农药喷洒。功夫不负有心人，到了秋收时节，他家的玉米长得秆粗穗大，颗粒饱满，三亩田足足收了十五石玉米，比预估的亩产还多了一石。
王老实拉着玉米去镇上售卖，粮商见他的玉米品质好，给的收购价比市价还高了二十文。卖完玉米，他拿着沉甸甸的铜钱，激动得手都在抖。除去种子、肥料等成本，净赚四千八百文，比往年种高粱多赚了一千五百文。他用这笔钱给全家添了新衣，给小石头买了笔墨纸砚，还添置了一把新锄头和一个竹编粮囤，日子一下子宽裕起来。
消息在清苑县传开后，不少农户都动了心。他们纷纷找到王老实，请教《蒙学算术》里的核算方法，还有人直接跑去县衙，请求县令多印些算术教材，让大家都能学会算账。保定府知府得知后，特意上书农桑司，称赞《蒙学算术》“惠及民生，功在千秋”，请求朝廷扩大推广范围，让更多百姓受益。
苏清鸢看完文书，脸上露出了欣慰的笑容。她想起编撰《蒙学算术》时的初衷，便是不想让算术只成为文人墨客的消遣，或是官员理政的工具，而是要让它走进寻常百姓家，成为人人能用、人人受益的实用技能。如今看来，这个愿望已然实现。
“李大人，这本《蒙学算术》能帮到百姓，真是太好了。”苏清鸢将文书递还给李谦，语气中满是感慨，“当初编撰此书时，我便想着，算术不止是加减乘除，更是百姓打理生计的利器。丈量土地、计算收成、核算成本、比价交易，哪一样离得开算术？孩子学了能启蒙益智，百姓学了能改善生活，这才是教育真正的意义。”
李谦附和道：“娘娘高见！以往农户种地全凭经验，往往是别人种什么自己就种什么，不知道核算成本利润，也不懂规划种植面积，常常出现‘种得多、收得少、赚得薄’的情况。如今有了《蒙学算术》，大家学会了算账，种地也变得有章法了。不少农技人员反馈，现在农户们咨询种植问题时，都会主动问‘哪种作物利润高’‘一亩地该种多少苗’，比以前用心多了。”
两人正说着，内侍来报，说陛下驾临农桑司。苏清鸢与李谦连忙起身迎接，萧玦大步走进正厅，脸上带着笑意：“朕刚收到保定府的奏报，听说王老实靠《蒙学算术》算准了利润，改种玉米后增收不少，可有此事？”
“陛下所言属实。”苏清鸢笑着点头，将手中的反馈文书呈给萧玦，“不仅是保定府，各地都有农户反馈，《蒙学算术》帮了他们大忙。有的农户用丈量法厘清了田界，有的用核算方法选对了作物，还有的靠比价避免了被粮商克扣，真是惠及民生。”
萧玦仔细翻阅着文书，眼中满是赞许。他一直支持苏清鸢编撰实用蒙学教材，就是希望教育能真正服务于百姓、服务于国家。如今《蒙学算术》取得这样的成效，既在他意料之中，又让他格外欣喜。
“好！好一个《蒙学算术》！”萧玦合上文书，语气坚定地说道，“以往朕总觉得，蒙学教材只要教孩子识字明理便好，今日才知，实用的知识更能让百姓受益。李大人，传朕旨意，即刻组织人手，将《蒙学算术》中与百姓生产生活密切相关的内容节选出来，编成‘百姓实用手册’。手册要简洁明了，多用图示，少用晦涩文字，让不识字的农户也能看懂学会。印刷完毕后，由农桑司联合各州府县衙，免费发放给全国农户，确保每户一册。”
“臣遵旨！”李谦躬身领命，心中激动不已。他知道，陛下的这道旨意，将让《蒙学算术》的实用价值得到最大程度的发挥，让更多百姓从中受益。
萧玦又看向苏清鸢，眼中带着温情与赞许：“清鸢，这都是你的功劳。你总能想到百姓之所想，急百姓之所急，编写出这样一本惠及民生的好教材。”
苏清鸢浅浅一笑：“陛下过奖了。这不仅是臣妾的功劳，更是农桑司官员、农技人员和各地百姓共同努力的结果。臣妾只是做了分内之事，真正让算术发挥作用的，是那些愿意学习、愿意尝试的百姓。”
“话虽如此，但你牵头编撰教材、推动推广，功不可没。”萧玦说道，“朕还要下旨，让各州府设立‘算术夜校’，邀请私塾先生或识字的农户，教百姓学习‘百姓实用手册’中的内容。农桑司要派农技人员配合，结合种植、养殖、交易等实际场景，手把手教百姓算账，确保大家都能学会用活。”
“陛下考虑周全，如此一来，百姓们学习算术便更方便了。”苏清鸢欣慰地说道。
旨意下达后，农桑司立刻行动起来。李谦挑选了几位精通算术、熟悉农事的官员，牵头节选《蒙学算术》的内容。他们从书中挑选出“丈量土地”“计算收成”“成本核算”“比价交易”“粮食储存损耗计算”等最实用的章节，删除了过于深奥的理论知识，用通俗易懂的语言重新编写。
为了让不识字的农户也能看懂，他们还请画工绘制了大量图示：如何用步弓丈量土地、如何用算盘计算乘法、如何对比不同作物的利润，一一用图画清晰展示出来。手册的封面用粗布印刷，耐磨耐用，方便农户随身携带、随时翻阅。
半个月后，第一批“百姓实用手册”印刷完毕。农桑司将手册分发给各州府，再由县衙组织官吏、乡绅、里正，挨家挨户送到农户手中。发放手册时，官吏们还会现场演示手册的使用方法，教农户们如何查看图示、如何进行简单计算。
在山东兖州府，农户张二柱拿到手册后，迫不及待地翻看起来。他家里有五亩田，往年一半种小麦，一半种谷子，收成一直平平。看着手册上的“作物利润核算表”，他学着王老实的样子，拿出算盘算了起来。他先算出小麦和谷子的亩产、成本、售价，又对比了农桑司推广的红薯的相关数据，惊讶地发现，种红薯的利润比种谷子高出近五成。
张二柱有些将信将疑，他跑去镇上找粮商打听红薯的收购价格，又向农技人员咨询红薯的种植技术。得到肯定的答复后，他决定明年将两亩谷子地改种红薯。农技人员特意上门指导他改良土壤、培育薯苗，张二柱学得格外认真。到了第二年秋收，他家的红薯大获丰收，亩产达到了八石，卖了个好价钱，家里的收入一下子增加了不少。张二柱逢人就说：“这‘百姓实用手册’真是个好东西，比请个账房先生还管用！”
在河南开封府，农户李大娘靠手册上的“粮食储存损耗计算”方法，解决了粮食发霉变质的难题。以往她家里的粮食都是随意堆放在粮仓里，每年都会损耗不少。学会计算储存损耗率后，她按照手册上的方法，将粮食晒干扬净，分类储存，还在粮仓里放上了草木灰防潮，粮食损耗率一下子降低了八成。她笑着说：“以前不知道，原来存粮食也有学问，这算术真是救了我的粮食！”
随着“百姓实用手册”的广泛发放和算术夜校的普及，越来越多的农户学会了用算术打理生计。他们不再盲目种植，而是根据市场需求和利润高低选择作物；不再在交易中被粮商、商贩克扣，而是能清晰算出成本与售价，公平交易；不再因不懂丈量而被侵占田界，不再因不会核算而白费功夫。
各地的反馈源源不断地送到京城，农桑司的庭院里，赞美之声不绝于耳。有官员上奏，称推广《蒙学算术》后，各地粮食产量平均提高了一成，农户收入增加了两成，邻里间因田界、交易产生的纠纷减少了三成。萧玦与苏清鸢得知后，都深感欣慰。
一日，萧玦与苏清鸢在御花园散步，远远看到几个学童正在石桌上用小石子练习算术，旁边几位农户模样的人正围着观看，时不时请教几句。原来，这些农户是进宫送贡品的，看到学童们练习算术，想起了家里的“百姓实用手册”，便上前询问。
萧玦走上前，笑着问道：“你们也学了《蒙学算术》？”
一位农户连忙躬身行礼：“回陛下，我们都学了！家里的‘百姓实用手册’我们都翻烂了，现在种地、卖粮都离不开它。多谢陛下和皇后娘娘，给我们送来了这么好的宝贝！”
另一位农户说道：“以前我家孩子上学，我总觉得学算术没用，不如多干点农活。现在才知道，算术能帮我们多赚钱、少吃亏，真是个好东西！我现在天天督促孩子好好学算术，将来不仅能考功名，还能帮家里打理生计。”
萧玦闻言，心中感慨万千。他转头对苏清鸢说道：“清鸢，你看，这就是教育的力量。一本实用的算术教材，不仅能启蒙孩子，还能改变百姓的生活，甚至能促进国家的发展。朕当初支持你编撰《蒙学算术》，真是最正确的决定。”
苏清鸢笑着说道：“教育从来都不是孤立的，它既要启迪心智，也要服务生活。孩子学了算术，能增长才干；百姓学了算术，能改善生活；国家有了懂算术的百姓，才能更加强盛。这便是‘教化万民，惠及天下’的道理。”
景和三年的这场“算术惠民”运动，让《蒙学算术》不再仅仅是一本蒙学教材，更成为了百姓生产生活中不可或缺的“实用工具书”。它以简单易懂的方式，将算术知识送到了田间地头，送到了百姓手中，让无数农户受益。
随着时间的推移，《蒙学算术》的影响越来越广泛。不仅农户们离不开它，手工业者、小商贩也纷纷学习其中的核算方法，用于经营管理。甚至有些地方的县衙，也将《蒙学算术》作为官吏的辅助教材，让他们在处理民生事务时更加精准高效。
景和三年九月的这桩美谈，被载入了大靖的史册。人们记住了那本凝聚着苏清鸢心血的《蒙学算术》，记住了萧玦推广实用教育的远见，更记住了算术带给百姓的实实在在的好处。而“教育要服务民生、惠及百姓”的理念，也从此深深扎根在大靖的土壤中，影响着一代又一代的人。
多年后，当萧承泽与萧承月长大成人，治理国家时，他们依然坚守着这一理念，不断推广实用教育，让更多的知识走进寻常百姓家，让教育成为改善民生、促进国家发展的强大力量。而那本《蒙学算术》，则成为了大靖盛世的见证，永远闪耀着实用与惠民的光芒。
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