大课间的教室如同煮沸的水，喧闹声，嬉笑声，追逐打闹的脚步声响成一片。
然而在这片沸腾的活力中央，却存在一个奇异的宁静孤岛。
陈瑶正焦头烂额地奋笔疾书，试图在上课铃响前抄完最后一面数学题。
眼角余光瞥见身旁的少年，南初晓正安然地伏在桌面上，睡得深沉，周遭的嘈杂似乎被他周身一种无形的屏障隔绝开来，那安稳的睡颜奇异地抚平了她心中的焦躁，让她也不自觉放缓了呼吸。
陈瑶侧过头，目光在他清俊的侧脸上停留了几秒，长睫投下浅浅的阴影，鼻梁挺直，嘴唇微抿，看得她心头微微一跳。
慌忙收回视线，一种难以言喻的，甜丝丝的感觉悄然漫上心头，就像早上他递来那杯“谢礼”奶茶时一样，糖分仿佛直接注入了心尖。
就在这时，一阵轻微却持续的“叩，叩”声打断了陈瑶的思绪，声音源自于轻敲南初晓桌面的指关节。
陈瑶疑惑地抬头，看见一个平时在班里几乎没什么存在感的女生正站在过道，满脸紧张，手指还僵在半空，似乎既想叫醒南初晓，又怕惊扰了他。
陈瑶对她有点印象，但确信她和南初晓没什么交集，出于一种守护身旁人安眠的心态，陈瑶下意识地压低了声音，主动问道：
“怎么了？找他有事？”
那女生像是被吓了一跳，随即发现问话的是陈瑶，明显松了口气，像是找到了救星，她赶紧小步挪到陈瑶身边，俯下身，用气声急切地解释：
“那个…我刚去洗手间，碰到班主任了，她让我转告南初晓同学，教导主任现在在办公室等他，让他过去一趟。”
说完，她睁着一双无措的眼睛看着陈瑶，又瞥了瞥仍在熟睡的南初晓，显然不知道该如何完成这个传话任务。
陈瑶眨眨眼，瞬间明白了对方的为难，她几乎是毫不犹豫地拍了拍胸脯，露出一个爽朗又令人安心的笑容，也用气声回道：
“没事没事，交给我吧！”
女生如蒙大赦，脸上紧张的神色瞬间褪去，连连小声道谢，然后像只受惊的小兔子一样，踮着脚尖飞快地溜回了自己的座位。
陈瑶目送她离开，然后重新将目光投向身旁的南初晓，此刻，叫醒他的任务落在了自己肩上。
陈瑶看着南初晓在臂弯里睡得毫无防备的样子，竟生出几分不忍。
犹豫了片刻，她最终还是伸出一根手指，小心翼翼地，轻轻戳了戳他的胳膊。
指尖传来的触感q弹柔软，带着温热的生命力，陈瑶忍不住又轻轻戳了两下，直到南初晓含糊的声音从臂弯里闷闷地传来：
“……干嘛？”
她这才像被烫到一样，飞快地缩回手，脸上有点发热，却理直气壮地先发制人：
“你醒啦？哎，南初晓，你皮肤怎么这么好？摸起来手感真好。”
南初晓缓缓抬起头，睡眼惺忪，脸上还带着压出的红印，他揉了揉眼睛，有些无奈地瞥了她一眼：
“天生的，没办法。”语气里带着刚睡醒的沙哑和一丝不易察觉的敷衍。
“真羡慕啊，”陈瑶小声嘀咕，随即想起正事，“对了，刚才有个女生过来传话，说班主任让你去一趟教导主任办公室，主任在等你。”
南初晓闻言，眉头几不可察地动了一下，睡意似乎瞬间消散了不少，他站起身，刚要往外走，却突然顿住脚步，有些尴尬地折返回来，在陈瑶疑惑的目光中摸了摸鼻子，低声问：
“那个……教导主任办公室，在哪儿？”
陈瑶噗嗤一笑，赶紧将地址说了出来，南初晓道了声谢，这才转身走出教室。
教室外的走廊是另一个喧闹的世界，学生们三五成群，追逐打闹，不时有几个女生突然加速助跑，猛地跳起试图触碰走廊高处墙面的某个点，爆发出阵阵嬉笑起哄声。
靠外侧的栏杆则像晒鱼干似的倚着一排人，望着楼下或远处发呆，南初晓始终没太明白这项“课间传统”的乐趣何在。
他小心地避开玩闹的人群，找到教导主任办公室，抬手轻轻敲了敲门。
“请进。”里面传来一个严肃的女声。
南初晓推门而入，顺手轻轻带上门。
一股混合着墨水，陈旧纸张和某种消毒水味的奇特气息扑面而来。
办公室不大，摆放着四张办公桌，两两相对，此刻只有最里面的一张桌子后坐着一位看起来四五十岁，表情严肃的女老师，想必就是教导主任。
她的办公桌旁，正拘谨地站着两个女生，一高一矮，一瘦一胖，此时正低垂着头。
南初晓走过去，礼貌地开口：
“老师您好，我是高三（4）班的南初晓，您找我？”
教导主任抬起头，推了推眼镜，目光锐利地打量了他一下，语气稍缓：
“南初晓同学，找你来是为了昨天体育课发生的事情，”她先是正色道，“首先，我代表学校，对你在体育课上遭遇的不公表示歉意，这是我们的管理工作存在疏漏。”
话音刚落，她立刻转向旁边那两个鹌鹑似的女生，语气陡然严厉起来：
“你们两个，公然违反校规校纪，恶意针对同学，行为极其恶劣！现在，立刻向南初晓同学道歉！”
那两个女生从南初晓进门头就没抬起来过，此刻更是吓得一哆嗦，忙不迭地对着南初晓连声道歉：
“对不起！南初晓同学，我们错了！”
“我们再也不敢了！请你原谅我们！”
教导主任冷哼一声：
“此类事件，绝对不允许再发生！下次若再犯，绝不姑息，一律严肃处理！”说完，她将目光投向南初晓，眼神似乎在询问他的意见，是否接受这个处理结果。
南初晓看着眼前这一幕，教导主任的处理干脆利落，先道歉，后批评，毫不拖泥带水，让他心生几分好感。
他本也不是揪着不放的人，于是迎着主任的目光，点了点头，平静地说：
“谢谢老师处理，我接受她们的道歉。”
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