第四节：赤子之心 （二）
“大家看这边！”
慧灵的声音从舞台另一侧传来，她和古今教授站在一块盖着红布的牌匾前，教授手里还拿着一把黄铜剪刀。
牌匾是用老樟树做的，边缘雕刻着细致的三族徽记，红布下隐约能看到一行小字。
“这是我们和教授一起准备的毕业礼物 ——‘江南大学人水共生研究中心’。”
慧灵伸手掀开红布，阳光落在牌匾上，继续说：
“里面有我们整理的所有资料：从实验室的 ph 试纸样本、龙宫的拓片，到 1943 年的日志复印件，还有我们每个人的寻根日记，全部向大家开放。”
古今教授轻轻拍了拍慧灵的肩膀，声音带着感慨：
“去年我还在为 1943 年的遗憾自责，现在看到你们，看到这研究中心，突然明白 —— 遗憾不是用来困住自己的，是用来提醒后来人，要守住初心。”
他指着牌匾上的小字 “始于大一，见于永恒”：
“这是慧灵写的，我觉得很好 —— 我们的故事从大一开始，但共生的理念，要永远传下去。”
“还有我们的礼物！” 张魁的声音带着笑意，他牵着几个水族小孩走上舞台。
孩子们手里捧着透明的水晶小瓶子，瓶子里装着鄱阳湖的湖水，水面上飘着细小的银纹，像有星星沉在里面。“这些水晶是用龙宫的边角料做的，里面的水是昨天早上和孩子们一起在湖边装的。”
一个扎着羊角辫的小女孩举起瓶子，递给虞明，奶声奶气地说：
“哥哥，妈妈说喝一口湖水，不管走多远，都能记得回家的路... 记得我们的约定。”
虞明接过瓶子，指尖碰到冰凉的水晶，突然想起第一次见张魁时，他手腕上的鳞片泛着冷光，眼神里满是敌意。而现在，张魁的鳞片淡了许多，笑容也温和了：
“我已经联系了东海的水族长辈，他们说愿意帮共生社找其他分支的线索 —— 以前我总觉得，水族和人类只能是敌人，是你们让我知道，赤子心能化解所有仇恨。”
最后一个走上舞台的是海蓝蓝。她手里抱着一卷巨大的星图，陈宇赶紧放下摄像机，过来帮忙展开。
星图是用龙宫特有的丝织成的，光线下泛着淡淡的银蓝光泽，上面用不同颜色的丝线标注着他们大一走过的路线：蓝色的点是实验室，绿色的点是古村，黄色的点是天文观测台，红色的点是根脉石碑，每个点旁边都用小字写着日期和小事 ——
“3 月 15 日，和虞明一起查 ph 数据到凌晨”“4 月 20 日，在青石板下找到罗盘指针”“6 月 1 日，在龙宫挡住黑潮”。
“这张图叫‘初心之路’。” 海蓝蓝的指尖轻轻划过蓝色的实验室标记，抬头看向虞明，眼里满是笑意，“记得那天你打翻了试剂，我帮你收拾，你还不好意思地说‘以后我小心点’—— 现在想想，那时候我们就已经开始‘共生’了，只是自己没发现。”
她又划到古村的绿色点，继续道：
“这里慧灵差点掉进修道院的地窖，是张魁伸手拉了她一把，那时候他还嘴硬说‘只是不想少个人找线索’。”
慧灵在台下笑着点头：“明明是你自己紧张得手心冒汗，还装淡定。” 张魁的耳朵有点红，赶紧转头去看湖里的莲花灯，惹得大家都笑了。
“每个标记点都记录着我们的成长，但最亮的那颗，永远是出发时的赤子心。”
海蓝蓝收起星图，认真地看着台下的每个人，“大一结束了，但我们的路还很长 —— 要找齐七个守鼎人分支的信物，要让更多人懂共生，要让白鳞议会的人知道，仇恨换不来什么，只有初心能走得远。”
夕阳西下时，滩涂被染成了橘红色。每个人手里都捧着一盏莲花灯，灯壁上贴着小小的信物贴纸 —— 虞明的是红印，海蓝蓝的是鱼鳞，王影儿的是青铜鼎，陈宇的是摄像机，慧灵的是莲花，张魁的是鳞片，孩子们的是小锦鲤。
“三、二、一，放！” 虞明喊完，率先将莲花灯放进湖里。灯芯的火焰轻轻跳动，带着灯身慢慢飘向湖心。
海蓝蓝的灯紧随其后，两盏灯在水面上轻轻碰了一下，像两只手悄悄握在一起。
王影儿的灯上，青铜鼎的贴纸在夕阳下泛着光；陈宇的灯飘得最快，他还在灯壁上写了 “共生纪录片第一集”，笑着说 “让湖水也看看我们的故事”；
慧灵的灯旁，突然飞来一只萤火虫，停在莲花瓣上，像为她的灯引路；
张魁牵着孩子们的手，看着他们的灯连成一串，像湖面上的小灯笼，眼里满是温柔。
虞明坐在滩涂边，看着湖面上的莲花灯慢慢组成一幅星图 —— 和他们寻根时的星图一模一样。
海蓝蓝坐在他身边，肩膀轻轻靠在他肩上，鳞片的凉意透过衬衫传过来，却让他觉得格外温暖。
“你看那边。” 海蓝蓝突然指向湖心，虞明顺着她的目光看去，只见湖面上隐隐泛着淡紫色的光，和之前根脉石碑后裂缝里的紫光一模一样。那紫光慢慢扩大，在莲花灯组成的星图中央，形成一个小小的光点，像在等待他们靠近。
“那是什么？” 虞明的心跳突然加快，口袋里的家传玉佩轻轻震动，与紫光产生了共鸣。
陈宇的摄像机也对准了紫光，屏幕上的弹幕瞬间安静下来，过了几秒，弹出一行白色的字：
“是下一站的信号吗？” 陈宇笑着说：“不管是什么，我们都会去看看 —— 毕竟，初心还在，我们还在一起。”
古今教授和慧灵走过来，教授手里拿着一本新的日志，封面上写着 “共生社日志?第一卷”：
“明天我们就去查天璇星分支的资料，古宅的位置我大概有印象，在东边的落霞村。”
张魁也走过来，手里拿着一张水族的地图：“我问了东海的长辈，落霞村的守鼎人分支，可能藏着‘玉衡佩’，那是第二个信物。”
虞明握紧海蓝蓝的手，看着湖心的紫光，又看了看身边的伙伴 —— 王影儿在整理共生社的报名名单，陈宇在调试摄像机，慧灵在笔记本上记着明天的计划，教授在翻找落霞村的资料，孩子们在滩涂上追着萤火虫跑。
他突然明白，大一的结束不是终点，而是带着更清晰的初心，走向更远的未来。
“走吧，” 虞明站起身，拉着海蓝蓝的手，“明天，我们去落霞村。”
夕阳的最后一缕光落在他们身上，将两人的影子拉得很长，与滩涂上的脚印、湖面上的莲花灯、湖心的紫光，组成了一幅关于 “初心” 与 “共生” 的画卷 ——
而这幅画，才刚刚开始动笔。
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