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第一百零八章 书院晨读沐圣贤 选修骑术逸身心
岳麓书院的生活，在清脆的晨钟声中正式拉开了序幕。
天刚蒙蒙亮，东方天际才泛起鱼肚白，悠扬而浑厚的钟声便从讲堂方向传来，回荡在岳麓山静谧的清晨里，唤醒了沉睡的学子。
陈彦早已起身，在斋舍前的小空地上，与石头一同演练了一套清尘道长传授的养生拳法，活动开筋骨，呼吸着山中清冽的空气，只觉神清气爽。赵修远和柳云卿也相继出门，三人相视一笑，一同向书院的中心区域——忠孝廉节堂走去。
此时，晨曦微露，薄雾如轻纱般笼罩着书院。古木的枝叶上挂着晶莹的露珠，青石板路湿润洁净。空气中弥漫着草木的清香和淡淡的檀香。已有不少学子手持书卷，步履匆匆地走向讲堂，或独自默诵，或低声交流，整个书院沉浸在一种宁静而充满生机的学习氛围中。
忠孝廉节堂内， 灯火通明。数十名学子已按序跪坐在蒲团上，书案上摊开着《大学》或《论语》。没有人高声喧哗，只有低低的、专注的诵读声汇聚在一起，如同溪流潺潺，充满了庄严的韵律感。陈彦三人找到自己的位置坐下，也很快融入这片求知的海洋中，开始了一日的晨读。
约莫半个时辰后，晨读结束。一位身着深色儒衫、年约六旬、面容清癯、目光睿智的老者缓步走入讲堂。他步履沉稳，气度雍容，正是书院中一位以精研《易经》和史学闻名的周大儒。
周大儒在讲台前坐定，并未直接开讲，而是目光缓缓扫过台下众学子，声音平和却自带一股威严：“今日，我们暂不讲经，先论一论‘学’之本义。”
他引经据典，从孔子的“学而时习之”到荀子的“学不可以已”，再到朱子的“格物致知”，层层剖析，将“学习”不仅仅定义为知识的积累，更强调其为一种修身养性、明辨是非、通达事理的终身实践过程。他讲得深入浅出，时而引证历史典故，时而结合当下时局，语言精辟，见解独到，不仅阐明了经典的精髓，更引导学子思考学问与人生、与家国天下的关系。
讲堂内鸦雀无声，学子们个个凝神屏息，听得如痴如醉。陈彦心中更是暗自赞叹。这位周大儒的讲解，高屋建瓴，思路开阔，绝非寻常塾师照本宣科可比。他不仅传授知识，更是在传授一种思维方法，一种治学态度，一种人生境界。赵修远和柳云卿也频频点头，眼中闪烁着兴奋的光芒，显然受益匪浅。
“这才是真正的大学问家！”课后，赵修远忍不住感叹，“听君一席话，胜读十年书！岳麓书院，果然名不虚传！”
柳云卿也深有同感：“大儒风范，令人敬仰。以往所学，多是章句训诂，今日方知学问之海浩瀚无涯，且需与修身、经世紧密结合。”
陈彦点头道：“正是。书院名师荟萃，学风自由，重启发而非灌输，我等需更加勤勉，方能不负如此良师益友。”
上午的经史课程结束后， 有执事前来宣布了一项书院特有的制度——副修选修。
原来，岳麓书院秉承“礼、乐、射、御、书、数”君子六艺的传统，并加以发展，主张学子不仅需精通经史子集，也当陶冶情操，强健体魄，掌握一些实用技能，做到文武兼修，劳逸结合。因此，要求每位学子根据自身兴趣，选择一至两门副修课程。
消息公布，学子们顿时议论纷纷，颇感新奇。须知在一般官学或私塾，多是埋头苦读经书，鲜有此类安排。
执事公布了可供选择的副修科目，种类繁多，有琴、棋、书、画、诗、酒（品鉴）、花（莳花）、医（基础）、算、律（刑名）、农（简要）、工（巧技）等文艺雅趣之科，也有射箭、骑术、剑术、登山等强身健体之科。
陈彦略一思索，便选择了“骑术”。他想起前世纵马驰骋的快意，也深知在此时代，娴熟的骑术无论是出游、访友，还是将来可能面临的仕途奔波，都大有益处。更重要的是，这能弥补他平日静坐读书缺乏剧烈运动的不足。
赵修远素来喜好博弈，便选择了“围棋”。柳云卿家境清寒，自幼对色彩图形有特殊敏感，虽无钱学习，但心向往之，于是选择了“画艺”。
下午，便是副修课程的时间。
陈彦按照指引，来到书院后山一处开辟出的跑马场。跑马场面积不小，依山势而建，地面平整，周围用木栅栏围着。然而，场中景象却让陈彦有些忍俊不禁。只见几匹毛色暗淡、体型略显瘦小的老马，正悠闲地在场边踱步，低头啃食着青草，一副与世无争、安享晚年的模样。一位头发花白、精神却矍铄的老兵模样的教习，正坐在一旁的草棚下喝茶。
见到陈彦过来，老教习站起身，打量了他一下，声音洪亮：“新来的娃娃？选骑术的？好！过来先认认马具，学学怎么跟马打交道。骑马先要懂马，爱马，它们才会听你的。” 教习虽然粗豪，但讲解起马匹习性、鞍具使用、上下马要领等基础知识，却十分耐心细致，透着行家的老练。
陈彦并无轻视之心，认真聆听学习。他从喂马、刷毛、备鞍开始，与这些“老伙计”建立感情。虽然初次骑上那匹温顺的老马，只能在教习的牵引下缓缓绕场行走，远谈不上驰骋，但感受着马背的起伏，呼吸着山间自由的空气，也别有一番趣味。这确实是一种很好的放松和锻炼。
后来他得知，赵修远在棋室与同窗对弈，厮杀激烈，乐在其中；柳云卿则在画室，对着简单的静物，第一次拿起画笔，虽笨拙却专注，沉浸在全新的艺术体验中。
傍晚时分，结束了一天的学业和副修，三人聚在斋舍前的石桌旁休息。夕阳的余晖洒在苍翠的岳麓山上，书院笼罩在一片祥和宁静的光晕中。
“没想到书院还有如此安排，真是用心良苦。”赵修远品着清茶，感慨道，“上午涵养心性，下午陶冶情操或强健体魄，张弛有度，难怪书院能出那么多通才大儒。”
柳云卿也微笑道：“是啊，以往只知埋头苦读，如今方知，六艺之教，确能让人心智更为通达开阔。”
陈彦望着远处跑马场的方向，虽然只是骑了慢步的老马，却感觉心胸为之一阔。他深深体会到岳麓书院作为千年学府的深厚底蕴和先进理念：它培养的不仅是知识的容器，更是身心健全、情趣高雅、能文能武的栋梁之材。
“文武之道，一张一弛。岳麓书院，不愧为千年学府！”陈彦由衷赞叹。他对未来的书院生活，充满了更多的期待。
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（第一百零八章 完）
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