坤宁宫东暖阁内，晨光透过支摘窗上的明瓦纸，细细碎碎地洒在光亮如镜的金砖地面上。
三公主萧澜穿着一身杏子黄的缠枝莲纹小旗袍，外罩一件石青色的琵琶襟小坎肩，端正地坐在一张特地为她打制的紫檀木矮书案前。
那双穿着软底绣花鞋的小脚丫，正有一下没一下地轻轻晃荡着，显示出小主人努力维持端庄下的那点活泼天性。
“b—p—m—f—！” 萧澜仰着小脸，声音清脆响亮，跟着坐在对面的母亲一字一句地念着。
皇后苏晚棠今日穿着一袭家常的湖蓝色缎绣玉兰蝴蝶衬衣，头上只松松挽了个髻，簪着一支素银点翠扁方，并几朵新鲜的玉兰花，通身的气度却比珠环翠绕时更显温婉沉静。
她手里拿着厚厚一叠自制的硬纸卡片，那纸是上好的宣纸裱糊而成，边缘裁剪得整整齐齐，每一张上面都用工整的馆阁体写着一个奇特的符号，背面则配着相应的简笔画。
“澜儿念得真好，” 苏晚棠眉眼含笑，声音柔和，“看，这个念‘m’，像不像两扇小门？” 她将卡片翻转，背面用细毫勾勒出两扇门扉的轮廓，门缝处还俏皮地探出半个小童的脑袋。
萧澜伸出胖乎乎的手指，小心翼翼地点着那图画，奶声奶气地学舌：“门……m……”
侍立在一旁的茯苓和白芷，也忍不住悄悄跟着默念。
茯苓凑到白芷耳边，压低了声音，语气里满是钦佩：“主子这法子真是绝了！比咱们小时候，跟着先生死记硬背那些‘天地玄黄，宇宙洪荒’可有意思多了。您瞧公主，学得多起劲！”
白芷手里正理着一束新晒干的艾草，闻言也点头，眼中闪着光：“谁说不是呢。这才几天功夫，‘人(rén)参(shēn)’、‘当(dāng)归(gui)’这几个字，公主竟能连着拼音磕磕绊绊地认下来了。连带着我，往日里只认得几个常用的字，如今看着这拼音，竟也觉得那些笔画繁复的字，没那么吓人了。”
正说着，门外传来一阵爽利却不失规矩的脚步声，伴随着环佩轻响。
帘子一挑，丽妃楚明玉风风火火地走了进来。
她今日穿着一身绛紫色团花牡丹纹的旗袍，梳着大拉翅，头上戴着赤金点翠的大扁方并几朵硕大的绢花，端的是明艳照人。
她入内先规规矩矩地向皇后行了礼：“给皇后娘娘请安。”
苏晚棠笑着抬手：“快起来吧，今儿个怎么得空过来了？”
丽妃起身，目光立刻被书案上那些奇特的卡片吸引了去。
她凑上前，弯下腰，仔细端详了半天，那双英气的眉毛拧了起来，脸上写满了困惑与好奇：“皇后娘娘，您这教的是哪门子符咒？弯弯曲曲的，瞧着比萨满法师画的还稀奇？”
苏晚棠被她这比喻逗得“噗嗤”一笑，眼波流转间带着几分揶揄：“什么符咒，这叫‘拼音’，是辅助认字的工具。比如你‘丽妃’两个字，” 她说着，执起一旁的紫毫笔，在雪浪纸上流畅地写下“Li Fēi”两个拼音，“用这个拼出来，便是如此读法。”
丽妃瞪大了那双凤眼，几乎是趴在了纸上，手指顺着那字母的笔画虚划着，嘴里喃喃念着“了……意……丽？”，半晌，她直起身，用力揉了揉额角，语气带着几分武将家特有的直率坦诚：“哎哟喂，这可真是比练一套刀法还费脑子！瞧着就眼晕。”
她话锋一转，却又透出些务实来，“不过……陛下前儿个让我协理部分宫禁文书，那些字认得我，我可不认得它们，闹了好些笑话。若是这劳什子……拼音，真能帮我认全了奏报上的字，免得被底下人糊弄，那本宫咬咬牙，也得学它一学！”
原来，萧景珩见丽妃虽不通文墨，但行事果决，明察秋毫，便将部分宫禁巡查与物资核验的文书工作交给了她协理，意在用人所长，却也着实让这位将门之女头疼不已。
这时，萧澜见到丽妃，也不认生，举着一张画着佛祖侧面简笔画的卡片（对应“f”音），献宝似的递过去，口齿清晰地说道：“丽娘娘，念，‘fo’！”
丽妃接过卡片，看着背面那线条简练却意态慈悲的佛像，又看看正面那个“f”，脸上神色变幻，最终化为一声叹息，轻轻捏了捏萧澜的小脸蛋：“好澜儿，真聪明。比你丽娘娘强多了！”
这番动静，早已有机灵的小太监报到了乾清宫。
下了早朝，处理完几件紧急政务的萧景珩，便也信步来到了坤宁宫。
他摆手制止了宫人的通报，悄然站在暖阁门外，透过珠帘缝隙，看着里面其乐融融的景象。
只见他的小女儿端坐案前，他的皇后耐心引导，他的丽妃在一旁抓耳挠腮，几个贴身宫女也看得目不转睛。
他的目光最终落在苏晚棠身上，看着她因专注教学而微微泛红的脸颊，看着她眼神中那种不同于管理六宫时的、一种纯粹的智慧与温柔交织的光芒，心中不由得一动。
他掀帘而入，众人忙起身行礼。
萧景珩扶起苏晚棠，又示意众人起身，走到书案前，拿起几张拼音卡片看了看。
“皇阿玛！” 萧澜见到父亲，立刻从椅子上溜下来，像只欢快的小鸟儿扑过去，抱住父亲的腿，然后仰起头，指着卡片，努力地展示学习成果：“r—én—人，sh—ēn—参！人参！”
萧景珩弯腰将女儿抱起，目光却看向苏晚棠，眼中带着审视与深思：“棠棠，朕观你这拼音之法，看似符号简单，排列亦有一定之规，似乎……蕴含着一套化繁为简的至理？”
苏晚棠心中暗赞皇帝敏锐，她斟酌着语句，尽量用符合这个时代认知的方式解释：“陛下明鉴。此法妾身亦是偶然思得，旨在将天下字音，归纳为数个固定声母与韵母，孩童只需熟记这数十符号及其拼读规则，见字即可尝试拼读，虽不能尽解其意，却能助其快速识字，打破‘先生教一字，学生识一字’的窠臼。”
她顿了顿，观察着皇帝的神色，继续道：“譬如蒙童开蒙，若先习得此拼音，即便先生不在身旁，手持书本，亦能自行揣摩读音，久而久之，识字之速，或可倍增。” 她拿起为萧澜准备的、注了拼音的《三字经》手抄本，“澜儿如今，已能自行拼读前面数句了。”
萧景珩接过那本特殊的三字经，看着熟悉的文字旁边那些细小的拼音符号，再看向女儿那亮晶晶的、充满成就感的眼睛，心中波澜渐起。
他自幼饱读诗书，深知启蒙之艰。
多少聪慧孩童，因启蒙方法枯燥或师资匮乏而蹉跎岁月。
若此法果真有效……
他负手而立，在暖阁内踱了几步，窗外是初夏明媚的阳光，殿内是女儿稚嫩却清晰的拼读声。
他停下脚步，转身看向苏晚棠，语气沉静却带着不容置疑的决断：“有利民生教化之事，再难，也当试行。朕看，此法或可先在宫内幼学及宗室学堂中，择机试行。看看成效，再议其他。”
苏晚棠心中一块石头落地，眼中泛起真切的笑意。
她知道，在这个恪守祖制的时代，任何变革都非易事，尤其是涉及“文教”根本。
皇帝能有此开明态度，已是迈出了最难的一步。
她敛衽行礼：“妾身遵旨。定当妥善安排，必不使陛下失望。”
丽妃在一旁听得半懂不懂，但见皇帝神色郑重，也知此事非同小可，忙道：“陛下圣明！若真能让孩子们读书容易些，那可是功德无量的大好事！臣妾……臣妾也愿跟着皇后娘娘学学！”
萧景珩看着她那副“视死如归”的表情，不由莞尔，又看向书案前重新坐好，拿着拼音卡片，小嘴无声默念的女儿。
三公主萧澜这看似寻常的拼音启蒙课，便在帝后二人的默契与展望中，如同一颗投入平静湖面的石子，荡开圈圈涟漪，悄然孕育着一场未来可能席卷朝野教育观念的巨大变革。
而这变革的起点，就在这坤宁宫弥漫着淡淡药香与书香的和煦晨光里。
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