周六早上，白玲按照和白杨约定的计划，6点半准时起床。她走到窗边，拉开窗帘，清晨的阳光洒在书桌上，照亮了张老师送的《古文观止》和自己整理的历史时间轴。她深吸一口气，心里没有了之前的迷茫，只剩下坚定的决心。 “大姐，你起床啦！我已经把历史故事书准备好了，今天我们学哪个朝代呀？”白杨的声音从门口传来，他穿着小睡衣，手里还拿着一本《唐朝小故事》，脸上满是期待。 白玲笑着走过去，接过故事书：“今天我们学唐朝的经济发展，你给我讲一个唐朝商人的故事，我来记知识点，好不好？” 白杨开心地答应，翻开故事书，指着上面的插图：“你看，这个商人叫王元宝，他很有钱，还经常帮助穷人。唐朝的时候，长安是国际大都市，有很多外国商人来做生意，这说明唐朝的经济很繁荣，对外交流也很频繁。” 白玲一边听故事，一边在笔记本上记录：“唐朝经济繁荣的原因：国家统一、政策开明、对外交流频繁；表现：农业发展（曲辕犁、筒车）、手工业进步（唐三彩）、商业繁荣（长安成为国际大都市）……”她发现，用故事辅助记忆，知识点记得又快又牢，之前觉得枯燥的经济知识点，现在也变得有趣起来。 上午的时间，白玲按照计划，复习了历史、整理了语文素材，还做了一套政治选择题。遇到不懂的问题，她就标记下来，准备下周问老师。白杨一直陪在她身边，一会儿帮她递书，一会儿给她讲小故事，偶尔还会提出一些可爱的问题，让学习过程变得轻松又愉快。 下午，白玲主动约了之前在咨询会上认识的文科女生，一起去图书馆学习。两人坐在靠窗的位置，互相交流学习方法——白玲教女生用故事记忆法记历史，女生教白玲用思维导图整理政治知识点，彼此都收获满满。 “我之前总觉得文科很难，怕考不上好大学，”女生小声说，“但是认识你之后，看到你那么坚定，还教我这么多好方法，我现在也有信心了。以后我们一起努力，考上理想的大学，实现自己的梦想。” 白玲笑着点头：“好！我们一起努力，互相鼓励，不管遇到什么困难，都不能放弃。” 晚上回家，白玲把今天的学习收获写进日记：“今天是我最坚定的一天，没有迷茫，没有犹豫，只有对文科的热爱和对梦想的追求。我知道，选文科的道路可能会有困难，但只要我坚持下去，有家人的支持，有朋友的鼓励，就一定能克服所有困难，实现自己的目标。” 妈妈看到日记，笑着说：“玲玲，你现在终于不再犹豫了，妈妈真为你开心。以后不管你遇到什么问题，都可以跟妈妈说，妈妈永远是你最坚强的后盾。” 爸爸也走过来，手里拿着一份《文科高考加分政策》：“我今天看了这份政策，发现文科也有很多加分机会，比如作文比赛、历史知识竞赛，你可以多参加，为高考加分。爸爸会帮你收集比赛信息，支持你参加。” 白玲接过政策文件，看着上面的内容，心里满是动力。她知道，自己的选择是对的，未来的道路虽然充满挑战，但只要有家人的支持、朋友的鼓励，还有自己的努力，就一定能实现梦想，成为一名优秀的记者，用文字传递温暖和正能量。
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