3月28日，周六。
宋利平睡觉睡到自然醒，懒得做饭，直接到乡里街面上，吃了一碗面条回家。
知青院中午开始，非常热闹，不光是姚伟松来了，校教导主任黄建光也在场，还有管教育的副乡长徐寅生，富春县教育局的干事也在场。
“嗬，这阵仗还真不小。”宋利平一边用火柴棍当牙签拨着嘴里留着的咸菜叶子，一边自言自语的看着现场等待的这些官员。
他不紧不慢的回到宿舍，开了门，回头招呼姚伟松，并塞给姚伟松一包过滤嘴杭江香烟，
“校长，你去让他们都到我这边来坐一下吧，来得及，我给你们沏茶。虽然没有杯子，小饭碗替一替。”
姚伟松看着宋利平，满意的笑着，“嗯，好，你马上烧水。”
“烧水很快的，我有热的快，分分钟就搞定。”
宋利平赶紧到井边打水，装满热水瓶，用热得快赶紧烧水。
一众人等拿了凳子在住处的长廊上坐下。宋利平搬了桌子到长廊上，一边摆了小碗和茶缸子，放了茶叶，沏了茶，
“各位领导，先坐着，我估计还早着呢。不出意外的话，我估计要到下午两三点钟才能到，你们先坐着喝喝茶，我这儿没有瓜子花生，校长，要不我去乡里买点，你们在这稍坐？”
“算了，小宋，嗑瓜子待会还得整理，坐着喝喝茶就可以了。”
“那行，我先去发下煤炉，这样烧开水更方便些。”
不待姚伟松回答，他就从房间里拎出煤饼炉，到院子外面去发煤炉。
果不其然，下午2点半左右，一辆大客车缓缓的沿着机耕路开到知青院大门口。
第一个下车的是乡里的妇女主任谢杏芳。
一众人等连忙从走廊上下去，到院子门口。
葛安然背着一个大旅行袋也随着谢杏芳下了车，左右顾盼了一会。
“欢迎欢迎。” 乡里负责教育的徐寅生连忙上前和葛安然打招呼。
“葛老师，这是我们乡的副乡长徐乡长，他负责我们乡的教育工作。”
“徐乡长，这是市里派下来带队的葛老师。”
徐寅生上前握着葛安然的手，晃了晃，“葛老师，欢迎来到我们乡参加实践活动。要不让同学们先安顿下来，这里宿舍和食堂都已经安排好了，你看着安排。”
“好的，徐乡长。”
葛安然重新上车，
“各位同学，我们已经到目的地了，现在排队下车，拿上自己的行李，先去宿舍安顿，男同学力气大的帮下女同学，一趟拿不完的分两趟。”
十男五女，鱼贯而下，大包小包的穿过走廊跟着乡里的干事，到尽头的六个房间安顿，葛安然一人住一屋，五个女同学分两间，十个男生分三间。房间倒是足够。
宋利平上前和葛安然打招呼。
“葛老师，还真是你带队，就你一人带队吗？”
“宋利平，你好，未来三个月和你做邻居了，请多多关照。”
“好说，好说，咱们相互学习，共同进步。你不先和我们这的领导再去打声招呼？”
“哦，对，我这都有点手忙脚乱。”
放下行囊，就直奔大院口子，
宋利平远远的看着。
徐寅生看着葛安然过来，
“葛老师，你们这边先安顿下来，这位是我们乡中校长姚伟松姚校长，这位是教导主任黄建光黄主任，接下来你们就听从他们两位安排，有啥需要你尽管到乡里来找我，乡政府就在学校对面，我乡里还有其他事，就先回去了。”
“谢谢徐乡长，我会努力工作的。有需要我再去麻烦你。”
“那就这样，老姚，老黄，那这就交给你们了，有啥困难到时候再商议。”
“好的，徐乡长。”
送孩子的大客车走了，葛安然经过一个小时的准备后，一起帮着十五位同学铺好了床铺，整理好了各自用品，又在姚校长和黄主任的安排下，准备第二天由宋利平带着去学校熟悉环境，安排教室准备周一上课。
知青院里乡里安排一位村民大妈到这食堂给16位新住户当厨师。
15位城里孩子第一顿饭就在新装修的厨房这的餐厅里就餐。无论饭菜味道如何，反正有肉有蔬菜，还不错。葛安然反正吃了两小碗饭，吃的饱饱的。
宋利平一个人做菜做饭，正在自己房里喝着小酒，葛安然敲门，“宋老师，很惬意嘛，小酒喝喝，小菜吃着。”
“葛老师，哪有你们福气好，乡里还安排食堂给你们开小灶。”
“我们也是交钱交粮票的好吧，又不是白吃吃的。”
“粮票不交，你认为乡里能补贴的起你们十六个人三个月的伙食费，这里可是穷乡僻壤。怎么样？第一感觉还好吧？”
“还行，山清水秀的。蛮好，就是好像还真有点冷，幸亏当初你提醒，我在出发前通知了报名实践的同学家长，都带一件厚衣服，不然还真是要感冒。”
“不必客气，明天去学校，我们迟点去吧，反正也不急，让孩子们多睡会，有个适应过程。”
“行，那就九点半左右吧。”
“葛老师，你今晚不给同学们讲一下安全问题？我提醒你一下，这里山高林密，沟壑纵横，千万不要让孩子们随意上山下沟，还有这里村民大多数人家都养狗，让他们路上的时候也要注意安全，我的建议是你要建立一定的时间管理，每天几点起床，几点就餐，几点就寝，就像部队那样，尤其是周一到周六，周日可以放松一下，在大人的带领下可以去周边村子里访问啊，看一些城里看不到的东西，比如说百溪乡有很多古村落，现存很多老古董房子，这些都是可以学习的。还有就是可以让孩子们熟悉了之后，与当地同学接对子，相互学习，相互影响，这样才能达到互通有无。你觉得呢。”
“嗨，宋利平，你还真不愧是名牌大学生，你的建议我一定采纳，真的挺对。”
“那是，让城里的孩子知道这个世界不是都和城里那样的，还有很多困苦和磨难；也让农村孩子知道外面的世界很精彩，努力有可能改变人生，鞭策其努力奋斗，砥砺前行，这才是研学实践的目的所在。”
“对对对，你这个说法说的非常新颖，我以后写报告就按照这个论点写。”
“葛老师，三个月说长不长，说短不短，你要和孩子们说一说困难的事情，要有心理准备，现在的这些孩子大多数没有出过远门，也没有离开过自己的父母，男孩子可能还好一点，女孩子你需要既当领队又要承担临时妈妈的角色，认真做好心理疏导。等三天新鲜劲一过，大家都说想妈妈了，要回家了，那就麻烦了。你能明白我的意思？”
“对哦，好像我小时候就这样，你提醒的对。”
“那行，葛老师，以后咱是邻居，有需要帮助的你尽管提，我尽力配合，我这也是校长抓了差了，不配合也不行。”
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